九州大学 山田研究室

  • 合著论文已被录用

    2013年05月13日

    正如东京大学的藤本老师已经在Twitter和Facebook上发布的消息,我和藤本老师合著的论文已被《日本教育技术学会论文志》特刊录用。非常感谢负责审稿和裁定的各位老师给予的指导。 藤本彻・山田政宽「インフォーマル・ラー […]

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  • 首次研究生课程:应该传达什么

    2013年04月18日

    周二,我开设了研究生课程,科目名称同样是“教育信息工学”。这是我第一次在研究生院授课。选课人数非常少,只有1名(笑)。这位学生是我在“21世纪项目”中担任毕业论文评审时的学生。虽然早有耳闻选课人数会非常少,但原本以为会有 […]

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  • 九州大学的第一堂课:教育信息工程学(本科)开讲

    2013年04月15日

    终于开始了。教育信息工程。没想到竟然会和研究生时代的恩师赤堀老师所授课程的名称相同。从开始大学教师的职业生涯算起,包括兼职讲师时期在内已经有9年了(说起来,多亏了专修大学望月老师的介绍,我从硕士一年级就开始在大学任教了) […]

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  • 我在金泽留下的东西:金泽大学图书馆功能强化项目研讨会感言

    2013年03月28日

    昨天,我参加了在前任职单位金泽大学举办的“大学图书馆学习支持的未来”研讨会并圆满结束。没想到这么快就有机会回到金泽进行演讲。看到金泽大学图书馆的职员们,以及柴田馆长、部长、课长等各位出席并认真聆听我的发言,我感到非常感谢 […]

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  • 我将在金泽大学医学图书馆开馆纪念研讨会“大学图书馆学习支持的未来”上发表演讲

    2013年03月14日

    我将于3月27日(周三)在金泽大学医学图书馆书吧举办的“图书馆功能强化计划”研讨会——“大学图书馆学习支持的未来”上进行演讲。 本次研讨会将作为明天(15日)开放的医学图书馆的揭幕活动。早在我在金泽时,就听柴田馆长提起过 […]

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  • 我将在东北大学附属图书馆研修会“主动学习与未来大学图书馆的角色”上发表演讲

    2013年02月18日

    2月28日星期四下午1点半起,东北大学附属图书馆将举办研修会“主动学习与未来大学图书馆的角色”。我也有幸受邀在此次研修会上发表演讲。首先,久留米大学的安永悟老师将就主动学习的理论进行演讲。近年来,“主动学习”一词被频繁使 […]

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  • 一个节点:BEAT的落幕

    2013年01月29日

    我曾受其关照的东京大学大学院情报学环“倍乐生先端教育技术学讲座”(BEAT),据说将在这一期(是第三期吧?)结束后画上句号。即使是现在,我仍有机会因其他事务前往东大,并与山内先生交谈。虽然感到非常遗憾,但以山内先生的风格 […]

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  • JSET论文集“大学教育的改善与FD”已出版

    2013年01月28日

    来到九州大学,转眼间快一个月了。听说明年要搬进新楼,看来这一年要与纸箱为伴了(笑)。 已经有几位朋友提出想来这里访问。虽然研究室里堆满了纸箱,但还是非常欢迎大家前来。总之,办公桌、会议桌和简易书架都已经配齐,可以进行研究 […]

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  • 首次上班

    2013年01月07日

    今天是我第一次上班。因为在区政府办事花了不少时间,差点就迟到了……(笑) 我从基干教育院院长丸野老师手中接过了任命书。随后,我们谈到了基干教育的理念、教育相关的研究、九州大学的教育研究、教育学部及人间环境学府所涵盖的研究 […]

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  • 我已调任

    2013年01月01日

    新年伊始,有一件事要向大家报告。正如部分人所知,我已离开金泽大学,从今日起就任九州大学基干教育院准教授。这不是借调(笑)。 非常感谢推荐我的各位老师。这里的科研环境非常出色,我有预感能够在这里进一步推进教育技术的研究。对 […]

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致有意从事教育技术研究的同学

我希望研究室的每一位学生,无论未来选择何种职业道路,都能作为未来的专业人士,积极主动地发挥出自己的潜能。
为此,我希望大家能够主动寻找国内外各种资源,积极发现学习机会,不断成长。
无论是硕士阶段,还是进入企业、政府机关或地方自治体工作,亦或是继续攻读博士学位,几乎没有人会从零开始教你所有事情
(如果是社会人士学生,想必对此已有深刻体会)。
明确自己懂什么、不懂什么,为了弄懂这些该怎么做,
什么样的学习(工作)方法适合自己,
用专业术语来说,就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针,在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。

山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入!

致有意从事教育技术研究的同学

山田 政宽