从教育工程和学习科学的角度对基于ICT的学习环境进行研究，目前正在进行的研究如下：

• 基于调查共同体的社会媒体设计和评估研究
• 通过学习分析进行学习环境设计的研究
• 中小学教育中基于学习分析的课程设计研究
• 基于教学设计的游戏学习环境的开发和评估研究
• 关于适应自我调节学习理论的学习环境设计的研究
• 使用ICT的协作式语言学习支持环境研究
• 关于课堂外主动学习支持环境的设计、开发和评估的研究
• 关于重建大学图书馆作为学习场所、学习共享空间的设计和有效性测量的研究

• 日本信息处理协会（情報処理学会）
• 日本认知科学协会（日本認知科学会）
• 日本教育技术学协会（日本教育工学会）
• 日本教育信息与系统协会（教育システム情報学会）
• 电气和电子工程师学会（IEEE）高级会员
  （Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)　 Senior member）
• 学习分析研究会(SoLAR)（Society for Learning Analytics Research(SoLAR)）

• 山田政寛, 基于CMC的同歩語言交流学習的系統設計（System Design for Synchronous CMC-based Communicative Language Learning）, 東京工業大学 社会科学与技術研究生院 博士論文
• 山田政寛, 開発和評估英語交流技能掌握的遠程学習支援系統（英語コミュニケーションスキル習得を目的とした遠隔学習支援システムの開発と評価）, 東京工業大学 社会科学与技術研究生院 碩士論文

• 推荐系統、推荐方法、推荐方案和信息記憶媒体（推薦システム、推薦方法、推薦プログラム及び情報記憶媒体）, 山内祐平、山田政寛、北村智、松河秀哉、和気竜也、阪口詩織、寄高真依, 国立大学法人 東京大学，Benesse公司, 2010/12/1, 2014/3/1, 5451644
• 弱点検測系統和方法（弱点発見システム及び方法）, 山内祐平、北村智、山田政寛、松河秀哉、和気竜也、阪口詩織、寄高真依, 国立大学法人 東京大学，Benesse公司, 2010/12/1, 2014/3/1, 5411251
• 実况発信服務器和実况発信方法（ライブ配信サーバ, およびライブ配信方法）, 有賀透, 山田政寛, 中村誠, 伊藤智子, NTT COMWARE公司, 2002/6/1, 2004/4/1, 2004-15750

• 令和元年度 日本学術振興会　科学研究費補助金　総合区Ⅰ 小組委員会　委員(2019-2020)
• Publication chair of The IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education (TALE2020)
• Program Committee member of International Conference on Learning Analytics in Asia (LA-Asia 20)
• Program Committee member of Learning Analytics and Knowledge(LAK 2020) Data Challenge Workshop
• Program Committee member of Learning Analytics and Knowledge(LAK 2020)
• Program Committee member of Digital Games Research Association (DiGRA 2020)
• Program Committee member of The IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education (TALE2019)
• Program Committee member of Digital Games Research Association (DiGRA 2019)
• Program Committee member of The IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education (TALE 2018)
• Program Co-chair of International Conference on Computers in Education (ICCE) 2018 sub conference on Technology Enhanced Language Learning (TELL)(2018)
• Program committee member of the 3rd International Conference on Digital Learning Strategies and Applications (DLSA 2018)(2018)
• 日本教育技術学会理事（春季全国大会担当）（2018- ）
• 学校法人東明館学園　東明館初中・高中学校　教育顧問(2017-2020)
• 平成29年度 日本学術振興会　科学研究費補助金　第2段審核　審核第二小組総合区Ⅰ小組委員会　委員(2017)
• Program Committee of The 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2017)(2017)
• Program committee member of 6th International Congress on Advanced Applied Informatics 2017(2017)
• Program committee member of International Conference on Computers in Education (ICCE) 2017 sub conference on Technology Enhanced Language Learning (TELL)(2017)
• Program Committee of The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2016)
• Program committee member of International Conference on Computers in Education (ICCE) 2016 sub conference on Technology Enhanced Language Learning (TELL)(2016)
• Editorial board member of Research and Practice in Technology Enhanced Learning (RPTEL)（2016-2018）
• 1st International Symposium on Emerging Technologies for Education 2016(SETE 2016) Workshop Technology-Enhanced Language Learning (TELL) Organizer（2016）
• ICT水平測試協会（P-測試協会）審議委員（2016-）
• Asia Pacific Society for Computers in Education(APSCE) ICCE TELL SIG chair（2016-2017）
• 日本教育技術学会　評議員会　評議員（2015-2017）
• 糸島市教育委員会　ICT教育促進事業　ICT教育促進協議会委員(2015-2016)
• Program Committee Member of 2015 International Workshop on Learning Analytics, Technology Adoption, and Language Learning in the Big-Data Era(LATALL 2015) (2015)
• 福岡県立高校「新学習項目」研究促進協議会委員(2015-)
• 日本教育技術学会　”短文”編輯委員会委員 (2015-2016)
• Program Committee of The 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2015)
• Technical Program Committee of WebET 2014 (WWW 2014 Workshop on Web-based Education Technologies)(2013 – 2014)
• 日本教育技術学会　論文特刊「1人1台終端時代的学習環境和学習支援」編輯委員会　委員(2013 – 2014)
• Program Committee of The 14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2014)
• Program Committee of 3rd International Symposium on Engineering, Energy and Environment 2013
• Program Committee of AECT International Conference on the Frontier in e-Learning Research (AECT-ICFER) 2013 (2013)
• Technical program committee member of IEEE The 3rd International Conference on Information Technology and e-Services 2013(ICITeS’2013)
• Technical program committee member of IEEE International Conference on Computer Application Technology (ICCAT) 2013
• 日本教育技術学会 論文特刊「改善大学教育和FD」編輯委員会 秘書 (2012)ILI(Information Literacy Instruction)培養図書館員項目　協力者 (2012.4-2013.3) 日本教育技術協会図書館促進基金会項目資助 論文特刊「信息社会中的非正式学習」編輯委員会 副委員長 (2012 – 2013)
• NHK教育　NHK高中課程講座　基礎英語　”従超級基礎的知識開始！”Web教材開発設計http://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/basiceng/clip/
• Program committee member of IEEE International Conference on Education & E-Learning Innovations (ICEELI) 2012
• Program committee member of International Conference on Computers in Education (ICCE) 2012 sub conference on Technology Enhanced Language Learning (TELL)
• Editorial review board member of “Handbook of Research Didactic Strategies and Technologies for Education Incorporating Advancements” published by IGI global (2012 – 2013)
• The International Association for Technology, Education and Development (IATED) 6th International Technology, Education and Development (INTED) 2012 Scientific Advisory Board Member (2011.11 – 2012.3)
• 日本教育技術学会　特別企劃(FD) 委員(2010.9 – 2012.6)
• 日本教育技術学会 編集委員会 委員(2009.7 – 現在)
• 日本教育技術学会 研究会委員会 委員(2009.7 – 2011.6)
• NRI学習網絡有限公司 総務省委託項目 培養高度ICT人才的PBL教材（ICT管理　第2部門）以推広為目的的使用方法的実験研究(調査研究）　外部顧問（2008.12 – 2009.2）
• 大学英語教育学会　ICT調査研究特別委員会　成員（2009.1 – 2009.3）
• 日本教育技術学会　第２５回全国大会実行委員会　委員（2008.10 – 2009.9）
• 日本教育技術学会　大会企劃委員会　委員（2009.1 – 2013.1）
• 教育系統情報学会　新技術開発和使用委員会　委員(2009.10 – 2011.9)
• 教育系統情報学会　SNS新技術創造委員会委員（2008.12 – 2009.10）
• 大学英語教育学会　研究企劃委員会委員（2008.5 – 現在）
• 文部科学省「促進教育信息共享的示範性項目」（電子教員計劃）開発官方支持網站和支持業務運営（2003.4 – 2005.3）

• 密歇根大学的学習分析：我的学習分析（MyLA）（ミシガン大学におけるラーニングアナリティクス：My Learning Analytics(MyLA)(）, 山田政寛, 第46届大学和其他机構的在線教育和数字轉型网絡研討会，DX教育机構研討会, 2022/2/4
• 学習分析可以為提高教育質量帯来的貢献？（教育の質向上に向けて、ラーニングアナリティクスができることとは何か？）, 山田政寛, 广島市立大学2021年FD研討会 "教育DX倡議", 2021/11/19
• 会議：如何通過在線学習中培養積極的学習者（セッション「オンラインでもアクティブラーナーを育むには」）, 山田政寛, Edvation x Summit 2021, 2021/11/18
• 如何将教育数据用于課程設計和支援？（教育データを授業デザイン・支援にどう活用できるか？）, 山田政寛, New Education Expo 2021, 2021/6/4
• 学習分析能為培養自主学習者帯来的貢献？（自律的学習者を育成するためにラーニングアナリティクスができることは何か？）, 山田政寛, 日本教育技術学協会2021年春季全国会議的自主組織研討会, 2021/3/7
• 学習分析可以為培養自主学習者帯来的貢献？（ラーニングアナリティクスは自律的学習者育成に向けて何ができるか？）, 山田政寛, 京都大学計算机和媒体研究学術中心研討会 "通過使用教育数据進行教育轉型：基于過去的実践知識来展望未来前景", 2021/1/19
• 用ICT改善教学：从学習分析来看（ICTを活用した授業改善：ラーニングアナリティクスで見えてくること）, 山田政寛, 九州工業大学生物医学工程研究生院FD研討会, 2020/10/29
• 将新冠時期視為利用ICT改善教学的机会：一種来自学習分析的方法（コロナ禍を機に考える、ICTでできる授業改善：ラーニングアナリティクスからのアプローチ）, 山田政寛, 鹿儿島大学教育学部 FD, 2020/7/30
• 因為是在線課程請這様做！通過学習分析改善教学（オンライン授業だからこそやってみよう！ラーニングアナリティクスによる授業改善）, 山田政寛, 九州大学主動学習教室FD, 2020/7/10
• 从課程設計的角度評价成績：在線課程的変化和不変（授業デザインから考える成績評価：オンライン型授業で変わること・変わらないこと）, 山田政寛, 第五届 "大学和其他机構遠程学習倡議分享 "网絡研討会, 2020/4/24
• 走向基于証据的教学設計--以高中学習分析的協作解决問題的課堂為例（Toward Evidence-based Instructional Design～Case of Collaborative Problem Solving Class with Learning Analytics in High School）, 山田政寛, 日本科学委員会関于通過学習分析進行循証教育的公開研討会, 2019/3/22
• 基于学習分析的教学和学習支援（ラーニングアナリティクスに基づいた教育・学習支援をするためには）, 山田政寛, UeLA和JADE聯合論壇2018年JADE研討会, 2019/3/15
• 利用信息和通信技術深化独立和互動学習，以及今后要解决的問題（主体的・対話的学びを深めるICT活用と今後の取り組むべき課題）, 山田政寛, 教育家庭報紙第55届教育委員会研討会福岡, 2019/2/8
• 利用教育大数据発展教育和学習支援（教育ビッグデータを用いた教育・学習支援の展開）, 山田政寛, Tnabe管理研討会, 2018/11/23
• 基于学習分析的主動学習設計（ラーニングアナリティクスに基づいたアクティブラーニングデザイン）, 山田政寛, 南山大学FD計画, 2018/11/22
• 基于学習分析的課堂改進--開発学習分析，因為BYOD而成為可能（ラーニングアナリティクスに基づく授業改善～BYODだからできるラーニングアナリティクスの展開）, 山田政寛, 関西大学FD論壇 "課堂上的BYOD？ 対学習環境的思考", 2018/11/10
• 基于学習分析的学習成果的可視化（ラーニングアナリティクスを基にした学習成果の可視化）, 山田政寛, 日本福祉大学AP研討会, 2018/8/24
• 学習支援輔導研討会（学習支援チュータリングセミナー）, 山田政寛, 西南学院大学図書館研討会, 2018/6/26
• 通過使用学校図書館改変課堂--学校図書館使主動学習成為可能（学校図書館活用で授業を変える～学校図書館だからできるアクティブラーニング～）, 山田政寛, 福岡県教育委員会学校図書館管理員教師研討会, 2018/6/14
• 学習行為如何促進自我調節的学習意識？ - 从学習分析的角度来看-（What do learning behaviors promote sense of self regulated learning? - from learning analytics view-）, 山田政寛, Asia University AI in Learning Technology Forum, 2018/6/1
• 心理数据和学習日志的交集-学習日志能予測自我調節学習？-（Intersection of psychological data and learning logs- Can learning logs predict self-regulated learning? -）, 山田政寛, 学習分析専題討論会--利用教育大数据発展教育和学習支援, 2018/3/22
• 写作研討会(ライティングワークショップ), 山田政寛, 岡山理科大学報告写作研討会，講師，2017年11月17日, 2017/11/17
• 写作研討会(ライティングワークショップ), 山田政寛, 岡山理科大学報告写作研討会，講師，2017年9月20日, 2017/9/20
• 利用 ICT 的主動学習設計（ICTを活用したアクティブラーニングデザイン）, 山田政寛, 東明館学園暑期教育研究会, 2017/8/25
• 大学図書館改変大学？大学図書館的可能性与挑戦（大学図書館が大学を変える?大学図書館が持つ可能性と課題）, 山田政寛, 丸善育寿堂大学図書館工作人員培訓研討会, 2017/2/25
• 基于学習分析（LA）的支援，改善教学（ラーニングアナリティクス（LA）に基づく教育・学習改善の支援）, 山田政寛, 富山大学信息基礎設施中心的演講, 2017/2/20
• 外語学習中的翻轉学習支援系統及其使用実践（外国語学習における反転学習支援システムとその利用実践）, 山田政寛, 京都外国語大学第六届大学教育振興加速計劃研究会, 2017/1/26
• 如何支援大学図書館的学習？（大学図書館における学習支援に向けて何をすべきか？）, 山田政寛, 石川県大学図書館理事会特別研討会, 2016/10/13
• 使用学習分析法来改善教育（ラーニングアナリティクスを用いた教育改善の取り組み）, 山田政寛, 日本教育技術協会第32届全国会議研討会 "大数据時代的学習支援和学習評价？ 从教育技術学研究的角度来看？", 2016/9/18
• 学習数据促進有效和高效的学習改進：从自我調控学習的角度看（Learning data for effective and efficient learning improvement: From the viewpoint of self-regulated learning）, 山田政寛, Kyushu University and INPT seminar, 2016/2/29
• 対大学図書館能提供的学習支援的思考（大学図書館ができる学習支援を考える）, 山田政寛, 熊本県大学図書館理事会的从業人員研討会, 2015/8/28
• 主動学習的 "現在"？ 以設計和工具為中心？（アクティブラーニングの「今」?デザインとツールを中心に?）, 山田政寛, 福岡高中教師研討会, 2015/6/25
• 発展主動学習形式的教学？ 現在需要主動学習的理由？（アクティブラーニング型授業の展開?なぜ今、アクティブラーニングなのか?）, 山田政寛, 久留米国立技術学院第一届FD会議, 2015/6/5
• 主動学習的含義--如何開展主動学習式課堂（アクティブラーニングとはーアクティブラーニング型授業の進め方について）, 山田政寛, 福岡県糸島高中教師研討会, 2015/5/29
• 基于新図書館的主動学習（新しい図書館におけるアクティブラーニング）, 山田政寛, 2015年図書館展覧（恩納村）, 2015/5/16
• 有助于提高教育質量的大学図書館？来自教育技術学的建議-（教育の質向上に貢献する大学図書館 ? 教育工学からの示唆 -）, 山田政寛, 私立大学図書館協会九州地区委員会, 2015/4/16
• 社会存在対社交媒体中質量互動的作用（The Role of Social Presence for Quality Interaction in Social Media）, 山田政寛, Social Media for All 2015 ? 21st International Education and Technology Conference, 2015/4/10
• 設計利用学習理論的学習支援系統？尋找有效的学習支援系統-（学習諸理論を活用した学習支援システムのデザイン ? 効果的な学習支援システムを求めて-）, 山田政寛, 福岡教育大学教学研究院，2014年特別資助項目--培養高級実践教学能力的数字基礎教材開発項目：伝承 "匠人精神"--第一次教材開発与改進研討会, 2015/3/3
• 大学図書館作為教育/学習支援環境?来自国内外案例（教育・学習支援環境としての大学図書館?国内外の事例から）, 山田政寛, 2014年全国大学図書館協会研討会, 2015/1/28
• 与課程相関的学習支援：対図書館功能的思考（授業と連動した学習支援ー図書館ができることを考える）, 山田政寛, 宮崎県大学図書館工作人員研討会, 2014/11/28
• 大学図書館的学習支援以提高教育質量（教育の質向上のための大学図書館における学習支援）, 山田政寛, 熊本大学21世紀大学教育研討会 "提高教育質量和図書館的作用：从学習支援的角度", 2014/1/24
• 大学図書館在未来人才培養中的作用：注重学習支援（これからの人材育成における大学図書館の役割：学習支援を中心に）, 山田政寛, 第99届全国図書館大会，日本福岡，第2分科会："対図書館的学習支援的思考", 2013/11/22
• 新的学習空間 学習共享空間（新たな学びの空間　ラーニングコモンズ）, 山田政寛, 関西学院大学学術共享空間研討会和第四届高等教育促進中心FD講座 “从学術共享空間開始重新発現学習”, 2013/10/2
• 囲繞大学的情况和大学図書館的作用（大学を取り巻く状況と大学図書館の役割）, 山田政寛, 2013年対大学図書館工作人員進行短期培訓, 2013/10/1
• 大学図書館在支援主動学習的挑戦（能動的な学習を支援する大学図書館の挑戦）, 山田政寛, 九州工業大学MILAiS論壇 “下一代的学習的実現：環境設計促進主動学習”, 2013/9/28
• 融入協作式主動学習的課堂設計--在学習行為、学習空間和学習工具方面？（協調的なアクティブラーニングを取り入れた授業デザイン～学習行動、学習空間、学習ツールの観点から?）, 山田政寛, 長崎大学2013年教育創新研討会, 2013/8/3
• 学習共享空間的学習支援--从正式和非正式学習的角度（ラーニングコモンズにおける学習支援～フォーマル・インフォーマルラーニングの観点から～）, 山田政寛, 関西学院大学学術共享空間開幕紀念座談会 "学習的新空間所開辟的世界--'認識和遭遇'創造的知識的激活", 2013/7/10
• 大学図書館的学習支援：対現在与未来的思考（大学図書館における学習支援：今できること、これからすること）, 山田政寛, 金澤大学 "図書館功能提升計劃 "学術研討会 "大学図書館学習支援的未来", 2013/3/27
• 為未来的人才培養重新設計大学図書館（これからの人材を育てる大学図書館のリデザイン）, 山田政寛, 2012年東北大学図書館工作人員総合研討会 "主動学習和大学図書館在未来的作用", 2013/2/28
• 大学図書館的学習支援--从海外案例中的思考和啓示（大学図書館における学習支援～海外の事例から私たちができることを考える～）, 山田政寛, 東海地区大学図書館理事会研討会, 2012/12/13
• 大学図書館学習支援的現状和未来的思考--以金澤大学学習共享空間的挙措為重点（大学図書館における学習支援の今、これからを考える～金沢大学ラーニングコモンズの取り組みを中心に～）, 山田政寛, 第14届図書館博覧会論壇，“当前図書館的学習支援的問題和挑戦”, 2012/11/21
• 从教育技術学的角度看大学図書館的学習支援：需要提供怎様的学習支援？如何提供学習支援？（教育工学から考える、大学図書館における学習支援：何を、どのように学習支援すべきか）, 山田政寛, 公立大学協会図書館理事会研討会, 2012/9/7
• 学習共享空間的使用和学習支援的思考（ラーニングコモンズにおける利用・学習支援を考える）, 山田政寛, 丸善/DNP聯合研討会 "新的学習環境和大学図書館的作用", 2012/1/27
• 如何為全球研究作出貢献？ 通過在国外伝播研究成果？（グローバルに研究で貢献するには?海外への研究成果発信を通じて?）, 山田政寛, 日本教育技術学協会第27届全国会議学術研討会, 2011/9/18
• 為学習動机設計一个協作学習環境（学習の動機付けのための協調学習環境のデザイン）, 山田政寛, 北海道大学信息基礎設施中心 "ICT+自主学習+激励 "国際公開研討会, 2011/2/19
• 外語学習与社交媒体、外語教育前沿：社交媒体、先進媒体開啓外語教育的未来与社会（外国語学習とソーシャルメディア, 外国語教育のフロンティア：ソーシャルメディア, 先進メディアが切り開く外国語教育の未来と私たちの社会）, 山田政寛, 2010年流通科学大学教養中心論壇, 2010/12/11
• 使用社交媒体進行外語教育（ソーシャルメディアを使用した外国語教育）, 山田政寛, BEAT研討会 "外語学習中的社会創新", 2010/9/4
• 基于語言教学中的社会存在的社会軟件的開発和評估（言語教育における社会的存在感に基づいたソーシャルソフトウェアの開発と評価）, 山田政寛, 年軽研究人員談論媒体和外語教育之間的新的共生形式 小組成員，外語教育媒体協会50周年全国会議全体討論会, 2010/8/5
• 基于ICT的教育的現状和問題（ICT活用教育の現状と課題）, 山田政寛, 金澤大学150周年紀念系列研討会 - 基于ICT的教育的未来和金澤大学的信息戦略, 2010/7/8
• 新・大学聯合体和主動学習（新・大学コンソーシアムとアクティブラーニング）, 山田政寛, 紀念石川大学聯盟遷址 大学間戦略合作支持計劃公開学術研討会 "重生的石川大学聯盟及其未来愿景 ", 2010/3/5
• 語言教学系統項目介紹（言語教育システムプロジェクトの紹介）, 山田政寛, 金澤大学外語教育与研究中心研究小組, 2009/6/30
• 大学的学習系統及其背景（大学における学習システムとその背景）, 山田政寛, 金澤大学，大学教育発展和支持中心，第224聯合研究小組, 2009/3/31
• 根据学習者的語境開発和評估英語听力材料？ 関于 "成為英語！"方案的実践？（学習者の文脈に合わせた英語リスニング教材の開発と評価?なりきりEnglish!の実践について?）, 山田政寛, 京都外国語大学学術研討会 “対大学的数字内容創作的思考”, 2008/2/20

九州大学 (2013-至今)

• 基干教育学院学习分析中心 合作教员 (2016.4-至今)
• 图书馆研究和发展部 合作教员 (2013.4-至今）
• 教育改革规划与支援办公室 成员 (2013.4-9)
• 基干教育学院附属学生支持中心　 兼职教员 (2014.4-3)
• 大学评估专家委员会 委员 (2013.4-3)
• 教育学院信息系统委员会 委员 (2013.4-3)
• 图书馆附属教材开发中心 合作教员 (2013.4-3)
• 教育改革总部学习分析部 次世代教育组     成员 (2017.9–2023.3)
• 学习分析中心 兼任教员（研究部主任） (2021.4 -至今)

金沢大学（2009-2012）

• 全校FD委员会委员（6-2012.12）
• 大学间战略GP指导委员会 委员（6-2011.3）
• FD/ICT教育促进办公室 实践事务委员会 委员（4-2012.12）
• FD/ICT教育促进办公室 实践事务委员会 委员会主席（4-2012.12）
• 信息战略总部教育和研究信息化促进小组ICT教育系统工作组 成员（5-2012.12）
• 共同教育委员会 委员（5-2012.12）
• 图书馆委员会 学习共享指导委员会 副主任(2010.6-12)
• 信息战略总部 综合认证/门户网站开发工作组 成员(2010.6-12)
• 全球人才培养促进组织 核心课程工作组 成员(2012.4-7）