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第二届LA中心研讨会 “通过生成式人工智能和学习分析支持教学的新可能性 “已经结束。
2024年01月27日
第一次研讨会于2023年1月举行，第二次研讨会 “通过生成式人工智能（AI）和学习分析支持教学的新可能性”于9月5日举行。我们欢迎东京大学的吉田塁老师和熊本大学的合田美子老师担任主讲人，研讨会为讨 […]
报告
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2024年01月22日
大家好，我是耿学旺。 在本文中，我将介绍本次英语文献研讨会所探讨的论文内容及个人感想。 论文标题： Lag Sequential Analysis for Identifying Blended Learners’ Se […]
英语文献研讨会
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2024年01月20日
大家好，我是博士三年级学生耿学旺。 在这篇文章中，我想介绍一下我们这次英语文学研讨会所读论文的内容和我的感想。 论文题目：Developing a Learning Analytics Intervention in E […]
英语文献研讨会
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2024年01月13日
正如我们不久前宣布的那样，我们提交给 SAGE Open 的论文已被接受发表，现已出版！ 感谢同行评审员和相关负责人。 通过富有成效的讨论，我们的论文最终被接受并发表。 我们非常感谢。 第一作者是陈莉，她在我的实验室完成 […]
论文
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2024年01月10日
我们将于2024年2月22日（周四）13时起，举办数据驱动创新本部数字社会创造研究部门研讨会“设计以人为本的数字社会”（线上线下混合形式）。我们有幸邀请到京都艺术大学教授、作为艺术总监及设计师活跃于业界的早川克美老师担任 […]
活动
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2024年01月06日
大家好，我是学术合作研究员郝皓。 在这篇文章中，我想介绍一下我们在这次英语文学研讨会上阅读的论文。 论文题目：A framework and checklists for evaluating online […]
英语文献研讨会
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2023年12月23日
我是硕士二年级学生平田沙希。 在这次英语研讨会上，我读了以下论文。 论文标题：Effects of Technological Interventions for Self-regulation: A Control E […]
英语文献研讨会
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2023年12月16日
大家好，我是硕士一年级的李瑭。今天我要介绍的是英语文献研讨会上的一篇论文。 最近，我开发了自己的系统的demo，并进行了形成性评估。这项研究为我提供了很多有用的数据分析方法，以及今后实验和评估所需的数据收集类型。此外，我 […]
英语文献研讨会
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2023年12月09日
大家好，我是学术合作研究员郝皓。在这篇文章中，我将介绍我在本次英语文献研讨会中阅读的论文内容和感想。 论文标题：Investigating the Effects of Authentic Activities on F […]
英语文献研讨会
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2023年12月02日
很久之前，也就是在新冠疫情前，我们在福冈市内的一所高中进行了利用学习分析（Learning Analytics）的课堂实践。我们收集并分析了日志数据，并从中发现了学习行为模式，进而探索学习策略。相关的研究论文已经被《技术 […]
论文
致有意从事教育技术研究的同学
我希望研究室的每一位学生，无论未来选择何种职业道路，都能作为未来的专业人士，积极主动地发挥出自己的潜能。
为此，我希望大家能够主动寻找国内外各种资源，积极发现学习机会，不断成长。
无论是硕士阶段，还是进入企业、政府机关或地方自治体工作，亦或是继续攻读博士学位，几乎没有人会从零开始教你所有事情
（如果是社会人士学生，想必对此已有深刻体会）。
明确自己懂什么、不懂什么，为了弄懂这些该怎么做，
什么样的学习（工作）方法适合自己，
用专业术语来说，就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针，在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。
山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入！
山田 政宽