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2022年11月28日
承蒙本校教育学部的江口老师介绍，我为教育开发研究所出版的《教职研修》杂志撰写了一篇关于学习分析的文章。 文章旨在探讨随着GIGA学校构想等普及，课堂中使用的学习支持系统积累了海量的学习日志。通过利用这些日志，我们能了解到 […]
通知
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2022年11月24日
大家好。我是M1的平田。 在此向大家介绍本次英语文献研讨会所选读的论文。 正如我在之前的文章中所介绍的，我的研究旨在开发并评估一套系统，该系统能够促使学习者自行发现学习中的问题，并选择必要的学习方法进行改进。在教育学各领 […]
英语文献研讨会
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2022年11月15日
大家好，初次见面。我是博士三年级的耿学旺。 首先，借此自我介绍的机会，简单介绍一下我的研究内容。 在来到日本之前，我曾在中国的一家IT企业担任K12在线教育应用的产品经理。在参与教育应用的设计与开发过程中，我对教育技术产 […]
英语文献研讨会
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仅靠使用 Moodle 就能改善日语教育吗……这真的可行吗？
2022年11月08日
大家好，初次见面。 我叫郝皓，目前担任学术合作研究员。我是一名来自中国的留学生。曾经在中国大学学习日语时，我经常觉得日语课很枯燥。每天只是听老师讲解单词和语法，下课后的日常任务就是背诵课本上的文章。但是，一旦真正见到日本 […]
英语文献研讨会
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学生们在JSET 2022年秋季全国会议上展示他们的研究成果
2022年11月03日
2022年9月10日和11日，日本教育技术协会2022年秋季全国会议将在川崎举行。 秋季会议是一个海报展示。 今年，到目前为止，它应该是一个混合活动。 我们的三名学生将发表演讲–一名亲自出席，两名在线。 如果 […]
未分類
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2022年11月03日
休假结束，转眼已经过去快两个月了。我想我终于习惯了日本的生活。本以为只有一年，没想到一年时间也足以让人适应美国，反倒是现在对日本有些不习惯了……在美国户外是不戴口罩的，而日本人真的很认真地戴着口罩，这让我大吃一惊！原来真 […]
问候
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2022年11月03日
休假结束，转眼已经过去快两个月了。我想我终于适应了日本的生活。本以为只有一年，但即使是一年也足以习惯美国的生活，反倒是在日本有些不适应……在美国户外是不戴口罩的，但日本人真的很认真地戴着口罩，这让我大吃一惊！原来真的都在 […]
问候
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2022年10月26日
大家好，初次见面。 我是硕士一年级的平田。我目前正在进行一项系统开发与评估研究，旨在帮助学习者在学习英语单词时，掌握一种关注单词“语音”、通过听音和发音来记忆单词的“学习策略”。简单来说，学习策略是指与学习者的学习观和信 […]
英语文献研讨会
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2022年10月26日
大家好，初次见面。 我是硕士一年级的平田。我目前正在进行一项系统开发与评估研究，旨在帮助学习者在学习英语单词时，掌握关注单词“语音”、通过听音和发音来记忆单词的“学习策略”。简单来说，学习策略是指与学习者的学习观和信念紧 […]
英语文献研讨会
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2022年10月26日
我打算在下学期充实网站内容，其中一项计划是评价在英语文献研讨会中阅读过的论文。在山田研究室，我们遵循我研究生母校赤堀侃司研究室的传统，每周举行英语文献研讨会。虽然我们研究室以研讨会严格而闻名（据说有这样的传闻），但这对于 […]
英语文献研讨会
致有意从事教育技术研究的同学
我希望研究室的每一位学生，无论未来选择何种职业道路，都能作为未来的专业人士，积极主动地发挥出自己的潜能。
为此，我希望大家能够主动寻找国内外各种资源，积极发现学习机会，不断成长。
无论是硕士阶段，还是进入企业、政府机关或地方自治体工作，亦或是继续攻读博士学位，几乎没有人会从零开始教你所有事情
（如果是社会人士学生，想必对此已有深刻体会）。
明确自己懂什么、不懂什么，为了弄懂这些该怎么做，
什么样的学习（工作）方法适合自己，
用专业术语来说，就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针，在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。
山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入！
山田 政宽