九州大学 山田研究室

  • 思考未来的高中:基于福冈市立福冈女子高中男女同校化的新闻

    2024年06月24日

    这则新闻引起了广泛关注。福冈女子高中开始探讨男女同校化。 NHK福冈“市立福冈女子高中将于27年度实现男女同校,县内所有公立高中均将实现男女同校” KBC“探讨福冈女子高中男女同校化,若实施,县内公立女子高中将归零” 在 […]

    通知

  • 参加日本教育工学会 2024 年春季全国大会

    2024年06月22日

    大家好。 3 月 2 日和 3 日,我参加了在熊本大学举行的日本教育技术协会 2024 年春季全国大会(第 44 届大会)。 这是我第一次来到熊本,也是我第一次参加日本教育技术协会的活动。 总的来说,我获得了非常好的经验 […]

    报告

  • 将在日本教育技术学会(JSET)2024年秋季全国大会上发表3项研究成果

    2024年06月19日

    已经到了6月中旬,天气真是炎热啊……福冈今天体感温度感觉都有32、3度了吧。虽然大学里稍微凉快一点。感觉像是跳过了梅雨季节,直接进入了夏天。 9月,日本教育技术学会全国大会将在东北学院大学举行。山田研究室提交了3项发表申 […]

    通知

  • 关于参加日本教育工学会 2024 年春季全国大会的报告

    2024年06月15日

    大家好。 3 月 2 日和 3 日,我参加了教育工学会,这次我想向大家汇报一下我的参会情况。 我从博多站乘坐新干线,在熊本站下车,大约有一个小时的路程。 然后,我们乘坐巴士前往熊本大学校园。 这是我第一次去熊本县,我很兴 […]

    报告

  • 庆祝结业

    2024年06月08日

    虽然有点早,但前几天我们与今年即将完成学业的二年级硕士生平田和将于二月底获得博士学位的耿学旺 一起庆祝了这一时刻。之前我们不能在新冠疫情期间举办庆祝任何活动,但现在这个季节,牡蛎小屋是最合适的地方! 因此,我们在牡蛎小屋 […]

    事件・活动

  • 感谢您参加 “以人为本的数字社会的设计”专题研讨会

    2024年06月01日

    感谢各位参加 2 月 22 日星期四在数据驱动创新局数字社会研究处举行的 “设计以人为本的数字社会 ”研讨会。 包括在线与会者在内,共有 146 人与会。非常感谢。 关于此次研讨会的简要报告可在数据驱动创新局网站上查阅。 […]

    报告

  • 我收到了来自IEEE 福冈分会颁发的奖章

    2024年05月25日

    2月3日在医学部举办了IEEE福冈支部活动,但我因参加大学院入学考试而未能出席,因此收到了邮寄来的奖章。 在我的母校东京工业大学大学院,我得到了赤堀教授隔壁研究室的西原教授和楼下的室田教授的推荐,通过考试成为了 IEEE […]

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  • 在日本教育技术学会春季全国大会上进行发表

    2024年05月18日

    我们研究室的成员将在 2024 年 3 月 2 日和 3 日在熊本大学举行的日本教育工学会春季全国大会上进行发表。会议将在九州举行。 这种感觉很新奇。 我要感谢会议策划委员会和熊本大学所有人的辛勤工作。 作为负责春季会议 […]

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  • 基于块的编程学习与基于文本的编程学习哪个更好?

    2024年05月11日

    大家好。 这篇记事我想介绍一下本次英语文学研讨会上研读的论文及其感想。 论文题目:Using multimodal learning analytics to understand effects of block-ba […]

    英语文献研讨会

  • 混合式学习中记笔记的行为模式是什么?

    2024年05月04日

    大家好。 在这篇文章中,我想介绍一下本次英语文学研讨会所讨论的论文内容和我的感想。 论文题目:Lag Sequential Analysis for Identifying Blended Learners’ Seque […]

    英语文献研讨会

致有意从事教育技术研究的同学

我希望研究室的每一位学生,无论未来选择何种职业道路,都能作为未来的专业人士,积极主动地发挥出自己的潜能。
为此,我希望大家能够主动寻找国内外各种资源,积极发现学习机会,不断成长。
无论是硕士阶段,还是进入企业、政府机关或地方自治体工作,亦或是继续攻读博士学位,几乎没有人会从零开始教你所有事情
(如果是社会人士学生,想必对此已有深刻体会)。
明确自己懂什么、不懂什么,为了弄懂这些该怎么做,
什么样的学习(工作)方法适合自己,
用专业术语来说,就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针,在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。

山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入!

致有意从事教育技术研究的同学

山田 政宽