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2016年09月13日
もう9月なんですね・・・9月は学会シーズンなので、ばたばたして忙しいのですが、そうこう言っているうちに10月で後期が始まります。授業準備も進めていかないといけません。がんばらないとな。 10月からは修士学生1名と研究生1 […]
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2016年09月02日
大変ありがたいことに、私が関わっております研究成果の一部が、このたび日本教育工学会のショートレター特集号に採録されました！！ 江藤真美子・井上功一・山田政寛 (印刷中) 高等学校における知識構成型ジグソー法を取り入れたヘ […]
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反転学習×知識構成型ジグソー法支援システムを発表してきました
2016年08月30日
えー、8月末にEuroCALLという国際会議があったのですが、そこで、反転学習×知識構成型ジグソー法支援システムの発表をしてきました！！科研費の成果として、具体的なシステムとして、見せることができて、うれしいです。熊本大 […]
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Minecraft education editionを触ってみた
2016年08月18日
Wiredの「Minecraftが、学校教育を変えていく」という記事を読み、Minecraft education editionをダウンロードして、使ってみた。本学はOffice 365の契約をしているということなので […]
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RPTEL誌のEditorial board memberになりました
2016年08月17日
International Conference on Computers in Education (ICCE)を運営しているAsia-Pacific Society on Computers in Education […]
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2016年07月19日
今年はいろいろ研究成果のパフォーマンスを上げていきたいなと思い、論文や国際会議を出していこうと思っていますが、大変嬉しいことに、投稿していた論文が採録されました！ といいましても、昨年度CELDA 2015でBest P […]
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2016年07月14日
この度は私の研究室の修士学生2名が中間発表会を受けました。質問内容を聞いていたのですが、新鮮な感じでした。教育工学ではあまり聞かれないことについてご質問してくださったり、内容によっては教育工学の研究者全体が考えないといけ […]
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ICWL・SETE2016にてTELLのワークショップを行います
2016年05月26日
大学院の出身研究室の先輩であります、楊先生＠台湾 国立中央大学からのお知らせです。国際会議 International Conference on Web-based Learning(ICWL) 2016（第1回 In […]
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多次元アクティブラーナー尺度開発、ラーニングアナリティックスの紀要原稿が公開されました
2016年04月26日
基幹教育院では基幹教育紀要を1年に1回、刊行していますが、この度、第2回が出ました。紙媒体では既に出ていたのですが、PDF版として公開になったようです。 この度、連名になっているのは デジタル教材の閲覧ログを利用したアク […]
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2016年04月15日
4月1日というのは、大学教員はかなり緊張する日だと思います。幸いにも、科学技術研究費補助金 基盤研究（Ｂ）（一般）に申請していました研究が採択されました！！審査をしてくださった先生方、ご協力下さいました共同研究者の先生方 […]
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Learning Analytics研究に関する研究者を募集しています
2016年02月15日
今、私が協力教員で関わっています基幹教育院ラーニングアナリティックスセンターでは学習支援システムのデータの可視化やログを活用した教育・学習支援システムを開発し、評価するといった大型の教育研究プロジェクトが進んでいます。 […]
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2016年02月04日
もう2月なんですね！これがまさか今年初のエントリーになるとは・・・（笑）明けましておめでとうございます！今年も宜しくお願い致します。 さて、もう公式に決まったので、お知らせできるのですが、平成28年度10月より、博士後期 […]
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2015年12月31日
もうあと1時間ちょっとで2015年が終わります。長かったようで、短かった1年。九州大学に着任して3年目が終わろうとしています。ちょうど2013年1月1日着任だったんですよね。今年もみなさんに大変お世話になりました。ありが […]
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2015年12月25日
とうとう出ました！！感激です！！教育工学選書２「インフォーマル学習」が発刊されました！！山内先生＠東京大学にお声かけ頂きまして、山内先生と編者をしました。内容は、近年、国内外で増えてきているインフォーマル学習に関する研究 […]
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2015年12月24日
去る１２月１２日、現在、文部科学省から指定を受けて行われてる、公立高校におけるアクティブラーニング推進プロジェクトであります「福岡県 新しい学びのプロジェクト」ですが、私が関わっております糸島高等学校での実践につきまして […]
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2015年10月27日
またも、突然の発表でした。国際会議”ICCE”だと、Candidateが出るじゃないですか。でも、このカンファレンスも突然でした。ちょうどパソコンで、連名になる論文をチェックし、コメントを入れている時に・・・アナウンスが […]
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2015年10月25日
しっかりと研究を進めるために、ペースメイキングをすることが大事だと思っています。ある程度、研究成果が出てきたら、他の研究者から意見をもらったり、質問を受けて、自分の研究の位置づけなどを自分で認識する機会というのはとても重 […]
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2015年08月21日
やりました！科研費の研究で開発をした協調学習支援システム”C4″を「探究の共同体」フレームワーク(Community of Inquiry)で学習者間のインタラクションを評価した研究の成果がIEEE Multimedia […]
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Best Paper Award for Short Paperを受賞しました
2015年07月09日
何の前触れもなく、今回もこのような栄誉ある賞を受賞することができました。本当にありがとうございます。情報通信研究機構様（NICT）のご支援により行っております教育ビッグデータの研究の成果がInternational Co […]
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教育工学の研究をしたい方へ
私は研究室に所属する学生には、どの進路に進むにしろ、積極的に、活発的に、将来の専門家として、
そのポテンシャルが発揮できるように育って欲しいと願っています。
そのためにも、自分で国内外の様々なリソースを探し、学習機会を積極的に見つけ、成長していって欲しいと思います。
修士もそうですが、企業・官庁自治体などに行っても、また博士課程に進学しても、なんでも0から教えてもらえるということはまずないです
（社会人学生なら身にしみて、理解されていると思います）。
何がわかっていて、何がわかっていないのか、それがわかるためにはどうすればいいのか、
どういう方法で学習（仕事）することが自分に向いているのか、
専門的にいうと、メタ認知を発揮をして、行動に移すことが求められます。
これは私の学部での授業方針もそうですし、修士であればなおのこと、意識してやっています。
そういうことをみんなで学んで、お互いに助け合い、成長していける研究室にしたいと願っています。
山田研究室では修士課程・博士課程入学希望者を募集しています。
日本、世界の教育の発展に寄与したい方、来たれ！
山田 政寛（やまだ まさのり）