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大学図書館職員研修会「図書館での学びをデザインするために」開催のお知らせ
2014年10月24日
いやー、もう10月なんですね。10月終わりなのに、初エントリーです（笑） 11月27日に九州大学附属図書館では国立大学図書館協会地区協会助成事業として、九州地区学習・教育支援に関する専門性向上研修会「図書館での学びをデザ […]
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CALL研究をするために必要なことは？〜EuroCALL 2014雑感〜
2014年09月09日
先日、EuroCALL2014＠Groningen, The Netherlandsに参加してきました。EuroCALLはヨーロッパでのCALL研究の動向を見ることができるので、参考になりますね。ECには巨額の教育研究グ […]
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「勉強」はプロセスに過ぎない〜教育系大学院を志す社会人の意識？？？
2014年09月08日
9月上旬は大学院の入試時期です。本学も先週、終わりました。受験者のみなさん、お疲れ様でした。合格者のみなさん、来年度、お会いできることを楽しみにしています。 ここ最近、社会人で勤務しながら大学院を目指す方が増えてきました […]
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2014年08月23日
とうとうGoogle classroomが使えるようになりました。私は研究もそうですが、授業でも、Google+やFacebookなどのソーシャルメディアを使っていますが、どこまでのGoogle アプリとの連携が可能なの […]
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2014年08月20日
9月に国内の学会、教育システム情報学会、日本教育工学会の全国大会が開催されます。私が関係しているものとしては5件の発表があります。 松田岳士, 齋藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之(2014) eラーニン […]
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2014年08月17日
まったくの驚きなのですが、今、参加しているInternational Conference on Web-based Learning (ICWL) 2014＠Tallinn, Estoniaで、Best Paper A […]
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2014年07月14日
昨年度、教育情報工学を受講していた、他学部の学生から某省の国家公務員試験（今は上級というんですね。元国家一種）に合格したとのお知らせをもらった。本当におめでたい！！その学生さんからは「教育情報工学で学んだ教育工学の知識だ […]
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2014年06月10日
やりました！採録です！！すばらしい！！このデータ分類、大変でした。しかし、合田先生＠熊本大学は根気強く、分析されていました。査読者の先生方にもしっかり読んで頂き、ご指導頂きましたおかげで、大変よい論文になったと思います。 […]
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基幹教育キックオフシンポジウム「大学における学びのあり方を問い直す」を開催致します
2014年04月18日
とうとう今年度から、学びの「体幹」をつくりあげる基幹教育がスタートしました。今日から2週目に入ります。基幹教育のスタートということで、基幹教育キックオフシンポジウム「大学における学びのあり方を問い直す」を開催することとな […]
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2014年04月09日
新入生関係のイベントが続き、いろいろバタバタしております。入学式の日は、人生初の胃カメラで、大変な目にあってました・・・目のまわりに赤い小さな斑点がいっぱいできてしまい、えらいことになっとります。先日8日に新入生向けの基 […]
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2014年04月01日
学習科学・教育工学関係の国際会議 International Conference on Computers in Education(ICCE 2014)が奈良で開催されることになりました。開催期間は11月30日から1 […]
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2014年02月04日
3月1日の日本教育工学会研究会にて、本学の図書館員が2件発表します。 E6）アクティブラーニング支援をするためのライブラリアン育成ワークショップの試行 兵藤健志（九州大学），天野絵里子（九州大学附属図書館），森玲奈（東京 […]
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2014年02月03日
あけましておめでとうございます！といっても、もう2月になってしまいました。1月は全くエントリーがありません（笑）もうね、バタバタしていました。本日で後期の授業が終わりますが、まだまだ落ち着きません。兼任の大学院の方で入試 […]
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日本教育工学会論文誌「情報化社会におけるインフォーマルラーニング」が発刊されました！
2013年12月13日
とうとう届きました。日本教育工学会論文誌 37(3)特集号「情報化社会におけるインフォーマルラーニング」。東京大学 山内祐平先生よりご指名を受けまして、編集副委員長をさせて頂きました。 前回特集号編集副委員長の村上正行先 […]
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2013年11月12日
2013年11月21日から22日に、福岡で第99回全国図書館大会の第2分科会「図書館の学修支援を考える」(11月22日)にて、基調講演をさせて頂くことになりました。ありがとうございます。これまで、いろんなところでお話をさ […]
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2013年11月08日
前期、教育学部の専門科目として回答した「教育情報工学」の授業アンケート結果が返ってきました。 前職からFDを担当していることもあり、どういう問題があって、どのようにしていこうか考える指標にしています。マークシートの結果が […]
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教育工学の研究をしたい方へ
私は研究室に所属する学生には、どの進路に進むにしろ、積極的に、活発的に、将来の専門家として、
そのポテンシャルが発揮できるように育って欲しいと願っています。
そのためにも、自分で国内外の様々なリソースを探し、学習機会を積極的に見つけ、成長していって欲しいと思います。
修士もそうですが、企業・官庁自治体などに行っても、また博士課程に進学しても、なんでも0から教えてもらえるということはまずないです
（社会人学生なら身にしみて、理解されていると思います）。
何がわかっていて、何がわかっていないのか、それがわかるためにはどうすればいいのか、
どういう方法で学習（仕事）することが自分に向いているのか、
専門的にいうと、メタ認知を発揮をして、行動に移すことが求められます。
これは私の学部での授業方針もそうですし、修士であればなおのこと、意識してやっています。
そういうことをみんなで学んで、お互いに助け合い、成長していける研究室にしたいと願っています。
山田研究室では修士課程・博士課程入学希望者を募集しています。
日本、世界の教育の発展に寄与したい方、来たれ！
山田 政寛（やまだ まさのり）