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2022年02月14日
世界的にオミクロンの猛威が続いていますが、オンラインでささやかではありますが、山田研究室初の博士号取得者 陳莉さんの祝賀会を開催しました。陳莉さんの修士課程／博士後期課程在籍時を知る山田研究室のOB/OGも呼びました。ま […]
イベント
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2022年01月18日
いや、ほんと感激です。昨年12月31日をもって、山田研究室初の博士号取得者が出ました！！このキャリアを始めて、もう13年くらいですかね。前任では院所属はできませんでしたし、九大にきて、8年くらいでしょうか。赤堀先生のよう […]
お知らせ
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2022年01月13日
新年あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。といっても、もう2週間ばかし経ってしまいました。海外で初めての新年を迎えましたが、日本と違って、3日から早々に日常が始まりました（2日は日曜日だったので）。 […]
ご挨拶
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2021年12月31日
日本ではもう新年を迎えていますかね？まだかな？今年も大変な年でしたね。コロナも落ち着くと思いきや、新型がまた出て、収まる気配を見せずでしたが、コロナのことで、日常生活にもいろいろ変化があった1年でもあったかと思います。私 […]
ご挨拶
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2021年12月03日
九州大学はJSTより次世代研究者挑戦的研究プログラムに採択をされているのですが、山田研究室の耿学旺くんが学内で募集していた本プログラムに採択されました！！本当におめでたい知らせでした。 耿くんはARを使用した日本語複合動 […]
お知らせ
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2021年11月30日
これも長かったなあ・・・うちの博士学生、がんばりました。構想から2年？かな？やっと表に出せました。採録通知を受けてから、出版までも長かったなあ・・・（泣）。レビューした論文は140本を越える超大作です。 CLILというの […]
論文
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2021年10月30日
ここまでやってきました・・・長かったです。まだ学位授与が確定されたわけでは全くないのですが、公聴会という、どういう結果になるにせよ、学位授与における1つの節目にあたる場に到達しました。とうとう山田研究室初の博士号授与の可 […]
イベント
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2021年10月09日
大変ありがたいことに、科研費 国際共同研究基金Bに採択されました。審査をして下さった先生方に感謝致します。ありがとうございました。通知は12月だと思っていたら、10月だったのですね・・・基幹教育院の事務の方よりご連絡を頂 […]
お知らせ
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2021年08月24日
このキャリアを初めて、非常勤時代を含めていいのであれば、18年、正規の大学教員になってから14年経ちましたでしょうか、とうとうサバティカルを取得することができました。海外で滞在して研究をするのは初めてです。やっとこの時が […]
ご挨拶
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2021年07月12日
ちょっと自分でも驚きました。まさか通るとは・・・採択率は1桁と言われる、かなり狭き門。萌芽も10%前半と言われています。審査員のみなさま、ありがとうございました。大変感謝しております。4年間という申請なのですが（実は3年 […]
お知らせ
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2021年04月19日
このタイトルを見て、「あれ？九州大学って前からラーニングアナリティクスセンター(LAC)なかったっけ？」と思われた方々もいらっしゃるかもしれません。2021年3月以前のLACは基幹教育院内のLACだったのですが、今回、新 […]
お知らせ
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2021年04月09日
4月が始まってもう1週間ほどたちますかね。コロナが落ち着くと思いきや、変異種が流行り、感染者数も急激に増えてきていますね。福岡はまだ落ち着いているようですが、東京、関西圏はかなり増えていて、大変なことになっています。本学 […]
イベント
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2021年03月15日
去る3月6日、7日と、日本教育工学会2021年春季全国大会が開催され、無事に閉幕しました。多くの方にご参加下さりまして、感謝しております。これまでの経緯からやはり秋季全国大会の方が参加者は集まる傾向があるのですが、今回は […]
ご挨拶
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修士学生の学習ゲーム研究論文がSSCIの論文誌に採録されました！！
2021年01月25日
ちょっと私としても驚きだったのですが・・・うちの修士学生の研究の一部成果が論文に採録されました！！修士の学生が在学中に、しかも海外誌(SSCI) Journal of Educational Technology and […]
論文
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2020年12月31日
いよいよ2020年が終わります。今年もありがとうございました。みなさんも感じられていると思いますが、今年は時間が過ぎるのが早かったですね。2020年早々に新型コロナ感染症の世界的な広がりから、国内外において影響がすさまじ […]
ご挨拶
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EduSummit2019の成果がETRD誌に採録されました!!
2020年12月01日
CELDA 2020における山田研学生の陳さんがBest Paper Award受賞の報告をしましたが、続いて、昨年参加しましたEduSummit 2019における、Learning analytics (LA)のグルー […]
論文
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うちの学生が国際会議CELDA2020にてBest Paper Awardを受賞しました
2020年11月26日
ちょっと・・・かなり驚きだったのですが、山田研学生の陳さんがなんと国際会議CELDA 2020にてBest paper awardの1つに選ばれました。3件受賞があったのですが、そのうちの1件です。本人も驚いたようです・ […]
論文
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学生が投稿していたARを活用した日本語の複合動詞学習支援システムの研究論文が通りました
2020年10月08日
すばらしい！！うちの学生さん、10月から博士進学をしたのですが、早速、修士論文の成果を論文になりました。デビュー作が海外誌、しかもSpringerでSCOPUS indexの論文誌です。なんか感動！！査読をして下さいまし […]
論文
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JSET2021年春季全国大会の発表・参加受付を開始しました！
2020年10月07日
JSET2020年秋季全国大会が終わり、1か月ほど過ぎようとしています。ポスター発表のみでのオンライン発表で、そのためのシステムも新調し、運営もすばらしかったです。 秋季全国大会が終わって、1ヶ月ですが、10月2日より2 […]
未分類
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2020年09月14日
先週はJSISE全国大会に参加し、AIP加速研究で開発した学習ダッシュボード「メタボード」について発表をしましたが、この土日にJSET2020年秋季全国大会に参加しました。秋季大会ご担当の大会企画委員会、実行委員会のみな […]
未分類
教育工学の研究をしたい方へ
私は研究室に所属する学生には、どの進路に進むにしろ、積極的に、活発的に、将来の専門家として、
そのポテンシャルが発揮できるように育って欲しいと願っています。
そのためにも、自分で国内外の様々なリソースを探し、学習機会を積極的に見つけ、成長していって欲しいと思います。
修士もそうですが、企業・官庁自治体などに行っても、また博士課程に進学しても、なんでも0から教えてもらえるということはまずないです
（社会人学生なら身にしみて、理解されていると思います）。
何がわかっていて、何がわかっていないのか、それがわかるためにはどうすればいいのか、
どういう方法で学習（仕事）することが自分に向いているのか、
専門的にいうと、メタ認知を発揮をして、行動に移すことが求められます。
これは私の学部での授業方針もそうですし、修士であればなおのこと、意識してやっています。
そういうことをみんなで学んで、お互いに助け合い、成長していける研究室にしたいと願っています。
山田研究室では修士課程・博士課程入学希望者を募集しています。
日本、世界の教育の発展に寄与したい方、来たれ！
山田 政寛（やまだ まさのり）