ここまでやってきました・・・長かったです。まだ学位授与が確定されたわけでは全くないのですが、公聴会という、どういう結果になるにせよ、学位授与における1つの節目にあたる場に到達しました。とうとう山田研究室初の博士号授与の可能性がうっすらと見えてきました。

教育工学は比較教育、教育史、教育哲学、教育社会学など教育学におけるメジャーな研究領域からは異質に見える研究領域かと思います。特に山田研究室はICT活用を前提とした研究をやっていますので、情報工学との結びつきがとても強いです。その領域における研究業績の評価など、いろいろ見直すところがあったわけですが、教育学は様々な研究領域とも関連させながら発展している領域もであり、その度量の深さというものもあり、お認めくださったことでいろいろ進展がありました。教育システム専攻の先生方、この議論を進めて下さった岡 前専攻長、木村 現専攻長に感謝致します。

Short noticeになってしまうのですが、下記の通り、博士論文公聴会を開催致します。ご興味がある方はぜひご参加ください。下記の通り、申込フォームにご登録を下さった方へ11月4日午前中までに会議URLとパスワードを送ります。どうぞよろしくお願い致します。

【陳莉氏 論文公聴会】
日時：2021年11月4日（木曜日）　13時〜14時30分
論文提出者：陳莉氏（九州大学基幹教育院 学術研究員）
論文題目：Collaborative Problem Solving-based STEM Instructional Design based on Learning Analytics
（ラーニングアナリティクスに基づく協調的問題解決型STEM授業のデザイン）　 *プレゼンテーションは日本語で行います。

会場：Zoom会議
会議URL：参加いただける先生方は「2021年11月3日（火曜日）」までに下記申込フォームに
ごお申し込みください。ご参加お申し込み下さった方に11月4日午前中までにZoom URLとパスワードをお送り致します。
参加申込フォーム：https://forms.gle/QTRWdcU6VfiMmggMA