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ブロックベースとテキストベースのプログラミング学習はどっちがいい?
2024年02月05日
皆さん、こんにちは。耿学旺です。 この記事では、今回の英語文献ゼミで読んだ論文とその感想について紹介します。 論文タイトル: Using multimodal learning analytics to understa […]
英語文献ゼミ
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2024年01月22日
皆さん、こんにちは、耿学旺です。 この記事では、今回の英語文献ゼミで取り上げた論文の内容と感想について紹介します。 論文タイトル: Lag Sequential Analysis for Identifying Blen […]
英語文献ゼミ
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DX推進本部シンポジウム「人間中心のデジタル社会をデザインする」を開催します
2024年01月10日
2024年2月22日(木)13時より、データ駆動イノベーション本部デジタル社会創造研究部門シンポジウム「人間中心のデジタル社会をデザインする」を開催(ハイブリッド)することとなりました。基調講演に京都芸術大学 教授で、ア […]
イベント
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2024年01月01日
あけましておめでとうございます。昨年中はお世話になりました。ありがとうございました。 とうとう2024年となりましたね。2023年は私にとって新しいスタートを切りました。サバティカルから帰ってきて、半年後に基幹教育院から […]
ご挨拶
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Eメールリマインダーが宿題の開始時間と実行率に与える影響とは?
2023年12月18日
山田研究室修士2年の平田沙希です。 今回の英語ゼミの論文をご紹介します。 2022年のLAKで発表された論文で、内容は「Eメールは、どのように宿題の完了率を向上させるか?―A/B比較によるケーススタディ―」になります。 […]
英語文献ゼミ
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2023年12月15日
山田研究室 元学生で、現在、データ駆動イノベーション推進本部にて特任助教をしている耿学旺さんの博士論文公聴会を下記の日程で開催を致します。耿さんはARを活用した日本語複合動詞学習支援システムの開発、紙カードを組み合わせた […]
イベント
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2023年12月11日
みなさん、こんにちは。M2の李瑭です。 今回の英語文献ゼミの論文について紹介いたします。 私は擬情語の学習を支援するVRシステムの開発研究をしているのですが、ついこないだ形成的評価を終えました。このシステムでは、VRヘッ […]
英語文献ゼミ
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2023年11月06日
こんにちは。 山田研究室M2の平田沙希です。 今回の英語文献ゼミでは、以下の論文を読みました。 タイトル:Computer-aided feedback on the pronunciation of Mandarin […]
英語文献ゼミ
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2023年10月30日
皆さん、こんにちは、耿学旺です。 この記事では、今回の英語文献ゼミで取り上げた論文の内容と私の感想について紹介します。 論文タイトル: Predict or describe? How learning analytic […]
英語文献ゼミ
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コンピュータの学習ログから自己調整学習を分析する論文を読みました
2023年10月23日
こんにちは。 山田研究室M2の平田沙希です。 今回の英語文献ゼミでは、以下の論文を読みました。 タイトル:Effects of Internal and External Conditions on Strategies […]
英語文献ゼミ
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2023年10月16日
データ駆動型イノベーション推進本部(DX推進本部)へ異動して半年ほど経ちました。いろいろ感覚も慣れてきました。これまでとは違う世界で、おもしろい出会いもいっぱいあり、楽しんでいます。 DX推進本部の専任教員として、自分が […]
お知らせ
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没入型仮想現実における冗長性原則の検証:教育的示唆と今後の課題
2023年10月10日
みなさん、こんにちは。M2の李瑭です。 後期1回目の英語文献ゼミにて読んだ論文について紹介いたします。 近年、仮想現実(VR)技術と教育学の融合による学習方法の進化が注目されています。このような背景の中で、仮想現実環境に […]
英語文献ゼミ
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2023年10月04日
後期が始まりましたね。後期になって、早速いろいろバタバタしております。10月2日に山田研究室の博士後期課程学生だった耿学旺さんが特任助教として着任を致しました。 耿学旺さん:Google scholar 博士課程学生時代 […]
お知らせ
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データ活用型教育・学習環境に関する国際共同研究シンポジウムを開催します
2023年09月27日
既にいくつかのメーリングリストにてアナウンスをさせて頂きましたが、11月14日(火曜日)13時より、九州大学データ駆動イノベーション推進本部 国際共同研究シンポジウム「デジタル社会における学習環境デザイン〜データ駆動型学 […]
未分類
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2023年09月11日
本当に久々なのですが、Computer-Assisted Language Learning(CALL)の国際会議であるEuroCALLに久々に参加してきました。前は結構CALLというか、CMCの言語教育利用研究をしてい […]
報告
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第2回LAセンターシンポジウム「生成系AIとラーニングアナリティクスによる新たな教育学習支援の可能性」が終わりました
2023年09月07日
第1回シンポジウムを2023年1月に行いましたが、早々に第2回シンポジウム「生成系AIとラーニングアナリティクスによる新たな教育学習支援の可能性」を9月5日に開催致しました。基調講演者に東京大学の吉田塁先生、熊本大学の合 […]
報告
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2023年08月28日
皆さん、こんにちは、D3の耿学旺です。 この記事では、今回の英語文献ゼミで読んだ論文の内容と感想について紹介します。 論文タイトル: Developing a Learning Analytics Interventio […]
英語文献ゼミ
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2023年08月21日
ちょっと前にもアナウンスをしたのですが、SAGE Openに投稿していた論文が採録になり、この度、発刊されました!!査読者の先生方、担当された先生、ありがとうございました。とても生産的な議論を通じ、採録、発刊にたどり着き […]
論文
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高等教育におけるオンライン学習評価のためのフレームワークとチェックリストに関する論文を読みました
2023年08月21日
皆さん、こんにちは、学術協力研究員のカクです。 この記事では、今回の英語文献ゼミで読んだ論文について紹介します。 ——————————————————————– 論文タイトル:A framework and checkl […]
英語文献ゼミ
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2023年08月14日
修士2年の平田沙希です。 今回の英語ゼミでは、以下の論文を輪読しました。 タイトル:Effects of Technological Interventions for Self-regulation: A Contro […]
英語文献ゼミ
教育工学の研究をしたい方へ
私は研究室に所属する学生には、どの進路に進むにしろ、積極的に、活発的に、将来の専門家として、
そのポテンシャルが発揮できるように育って欲しいと願っています。
そのためにも、自分で国内外の様々なリソースを探し、学習機会を積極的に見つけ、成長していって欲しいと思います。
修士もそうですが、企業・官庁自治体などに行っても、また博士課程に進学しても、なんでも0から教えてもらえるということはまずないです
(社会人学生なら身にしみて、理解されていると思います)。
何がわかっていて、何がわかっていないのか、それがわかるためにはどうすればいいのか、
どういう方法で学習(仕事)することが自分に向いているのか、
専門的にいうと、メタ認知を発揮をして、行動に移すことが求められます。
これは私の学部での授業方針もそうですし、修士であればなおのこと、意識してやっています。
そういうことをみんなで学んで、お互いに助け合い、成長していける研究室にしたいと願っています。
山田研究室では修士課程・博士課程入学希望者を募集しています。
日本、世界の教育の発展に寄与したい方、来たれ!
山田 政寛(やまだ まさのり)