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2016年02月04日
已经是2月了呢！没想到这竟然是今年的第一篇博文……（笑）新年快乐！今年也请多多关照。 那么，既然已经正式决定了，现在可以向大家通知：从2016年10月起，我们实验室可以接收博士后期课程的学生了！该事项已在上个月的教授会上 […]
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2015年12月31日
距离2015年结束只剩下不到一个小时了。这一年感觉既漫长又短暂。我在九州大学任职的第三个年头即将结束。我正好是在2013年1月1日入职的。今年也承蒙各位的诸多关照。非常感谢。 回顾2015年，大型研究项目“大数据在教育领 […]
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2015年12月25日
终于出版了！！太激动了！！教育工学选书2《非正式学习》正式发刊了！！承蒙东京大学山内老师的邀请，我与山内老师共同担任了本书的编者。本书内容梳理了近年来国内外日益增多的关于非正式学习的研究与实践趋势，以及相关研究方法，并围 […]
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2015年12月24日
在12月12日，我于日本教育技术学会研究会（新潟大学）上，就我所参与的糸岛高中的实践活动进行了报告。该实践属于目前受文部科学省委托、在公立高中推进主动学习（Active Learning）的“福冈县新学习项目”。 江藤真 […]
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2015年10月27日
又是一次突如其来的发表。如果是国际会议“ICCE”的话，会有候选名单，但这次会议也是非常突然。正当我在电脑上检查联名论文并添加评论时……广播响起了…… 深感荣幸的是，我在爱尔兰梅努斯举办的12th Internation […]
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2015年10月25日
为了稳步推进研究，我认为把控节奏非常重要。当研究取得一定成果时，获得其他研究者的意见并接受提问，从而重新认识自己研究的定位，这样的机会至关重要。而国际会议正是实现这一目标的绝佳场所。 此次参加的国际会议参会人数较少。平行 […]
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2015年08月21日
太棒了！我们利用科研经费研究开发的协作学习支持系统“C4”，基于“探究共同体”（Community of Inquiry）框架对学习者间互动进行评估的研究成果，已被IEEE Multimedia期刊（SCI影响因子1.7 […]
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荣获Best Paper Award for Short Paper
2015年07月09日
毫无预兆地，我再次获得了这份殊荣。真的非常感谢。得益于日本情报通信研究机构（NICT）的支持，我们所开展的教育大数据研究成果在International Conference on Advanced Learning T […]
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2015年04月13日
从今天开始，新学期的课程正式启动了。我的新学期是从“课题协作学习”开始的。说起来，在上一学年的后半学期，我在课题协作学习课程中引入了翻转课堂。关于课题协作学习科目的详细内容，请参阅《基干教育纪要》创刊号。 基干教育纪要 […]
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致有意从事教育技术研究的同学
我希望研究室的每一位学生，无论未来选择何种职业道路，都能作为未来的专业人士，积极主动地发挥出自己的潜能。
为此，我希望大家能够主动寻找国内外各种资源，积极发现学习机会，不断成长。
无论是硕士阶段，还是进入企业、政府机关或地方自治体工作，亦或是继续攻读博士学位，几乎没有人会从零开始教你所有事情
（如果是社会人士学生，想必对此已有深刻体会）。
明确自己懂什么、不懂什么，为了弄懂这些该怎么做，
什么样的学习（工作）方法适合自己，
用专业术语来说，就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针，在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。
山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入！
山田 政宽