太棒了！我们利用科研经费研究开发的协作学习支持系统“C4”，基于“探究共同体”（Community of Inquiry）框架对学习者间互动进行评估的研究成果，已被IEEE Multimedia期刊（SCI影响因子1.767）的特刊“Social Media for Ubiquitous Learning”录用！！非常感谢各位审稿人以及共同研究的老师们。同时也感谢审稿老师们的指导。预计将于2016年刊登。

IEEE Multimedia http://www.computer.org/web/computingnow/multimedia
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终于放心了……这段时间说短也不短。在第一轮评审中被要求补充实验，虽然应对时间很短，但在熊本大学合田老师和安浪老师的协助下，我们成功完成了数据收集。之后我熬夜进行重新分析并撰写了原稿。当时真的快要哭了，非常辛苦……或许正是因为经历了那份艰辛，现在才感到格外激动。太好了，现在感觉整个人都松了一口气。

该系统目前作为Moodle的模块进行开发，为了使其更加完善，我现在的科研项目也将其作为基础系统来使用。希望能将其打磨得更好，让大家都能使用。今后也必须更加努力才行！！

Yamada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K. and Yasunami, S. (2016). Effective CSCL Design for Quality Interaction Based on Community of Inquiry Framework, IEEE Multimedia, in printing
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