九州大学 山田研究室

  • 基于学习分析的干预效果如何?

    2023年08月28日

    大家好,我是D3的耿学旺。 在这篇文章中,我将介绍本次英语文献研讨会所阅读论文的内容及感想。 论文标题: Developing a Learning Analytics Intervention in E‐learnin […]

    英语文献研讨会

  • 关于不同成绩水平学习行为序列的论文已发表!

    2023年08月21日

    虽然之前已经发布过公告,但我投稿至 SAGE Open 的论文已被录用并正式发表了!!非常感谢各位审稿老师以及负责的编辑老师。通过非常有成效的讨论,最终得以录用并发表,对此我深表感谢。 第一作者是曾在我们实验室获得博士学 […]

    论文

  • 阅读了关于高等教育在线学习评估框架与检查表的论文

    2023年08月21日

    大家好,我是学术合作研究员郭。 在这篇文章中,我将介绍本次英语文献研讨会中阅读的论文。 ——————————————————————– 论文标题:A framework and checklists for evalua […]

    英语文献研讨会

  • 阅读了关于支持自我调节学习的教育系统的论文

    2023年08月14日

    我是硕士二年级的平田沙希。 在本次英语研讨会上,我们轮读了以下论文。 标题:Effects of Technological Interventions for Self-regulation: A Control Ex […]

    英语文献研讨会

  • 探索教育的未来:VR技术在共情教育中的应用与探索

    2023年08月07日

    大家好,我是M1的李瑭。 在此向大家介绍本次英语文献研讨会的论文。 最近,我开发了自己的系统原型并进行了形成性评价。在收集了大量数据后,这项研究在解析方法以及后续实验和评价的数据收集类型方面,给了我很大的参考。此外,我所 […]

    英语文献研讨会

  • 外语学习中真实性活动的效果

    2023年07月31日

    大家好,我是学术合作研究员郭宏。 在这篇文章中,我将介绍本次英语文献研讨会所阅读论文的内容及感想。   论文标题:Investigating the Effects of Authentic Activitie […]

    英语文献研讨会

  • 关于高中数学学习行为模式分析的论文已被录用

    2023年07月24日

    虽然是很久以前,即新冠疫情前的实践了,但我们在福冈市内某高中开展了利用学习分析的教学实践。通过对收集到的日志进行解析,从学习行为模式中发现学习策略的研究论文已被《Research and Practice in Tech […]

    论文

  • 就这样,我进入了新的阶段:调动到了DX推进总部

    2023年04月24日

    我在3月31日告别了基幹教育院,但实际上,我在4月份内部调动,加入了九州大学新成立的数据驱动创新推进本部(简称DX推进本部)。虽然我有点犹豫,但得到了家人和一些关心我的人的鼓励,我还是决定挑战一下,并且成功被录用了。一直 […]

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  • 阅读了关于“计算机辅助发音学习”的论文

    2023年04月24日

    大家好。 我是山田研究室硕士二年级的平田沙希。 这是我在新学年第一次英语研讨会上选择的论文。 论文题目:Beyond self-directed computer-assisted pronunciation learn […]

    英语文献研讨会

  • 迈向新阶段!离开基幹教育院的决定

    2023年04月23日

    看起来很整洁啊……搬家也完成了,这一切变得井井有条了。我真的要离开这里吗……这让我真正感到了。我既有努力在新的阶段上取得更好的成绩的想法,也感到了一丝寂寞。 搬家结束了,大家辛苦了,感谢大家的帮助!为了感谢学生们和技术团 […]

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致有意从事教育技术研究的同学

我希望研究室的每一位学生,无论未来选择何种职业道路,都能作为未来的专业人士,积极主动地发挥出自己的潜能。
为此,我希望大家能够主动寻找国内外各种资源,积极发现学习机会,不断成长。
无论是硕士阶段,还是进入企业、政府机关或地方自治体工作,亦或是继续攻读博士学位,几乎没有人会从零开始教你所有事情
(如果是社会人士学生,想必对此已有深刻体会)。
明确自己懂什么、不懂什么,为了弄懂这些该怎么做,
什么样的学习(工作)方法适合自己,
用专业术语来说,就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针,在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。

山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入!

致有意从事教育技术研究的同学

山田 政宽