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2023年04月22日
我在私立大学情報教育協会发行的《学教育と情報》杂志上,撰写了题为「利用LA实现以学生为中心的教育」的文章。这篇文章是基于文部科学省「Plus-DX」项目中的学习分析中心所实施的内容。教材开发中心所进行的VR等教材开发则刊 […]
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2023年04月20日
2023年度的课程终于开始了。除了研究生课程外,我还负责本科生的基干教育课程“教育基础学入门”和“现代教育学入门”。选课人数达到了110人,是历年来第二多的一次。由于我的课程作业负担较重,如果不是真心想学习教育技术,学生 […]
活动
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2023年04月17日
时隔7个月,我再次回到了安娜堡。这里的气氛让我怀旧。过去的一年,直到去年8月底,我一直在这里生活,回到安娜堡让我真切地感受到了这一点。我回忆起了当时的种种经历。走在街上,我想起了许多往事。我路过了大女儿曾经上的幼儿园和小 […]
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2023年04月10日
3月10日和11日,在本校的伊都校区举办了教育学习支援信息系统(CLE)研究会。一直在学习分析研究中帮助我们的岛田敬士教授担任了主席,大久保教授负责了伊都校区的会议组织。既然是在伊都校区举办,我们希望能够增加九州大学的演 […]
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2023年04月07日
我在私立大学信息教育协会发行的《大学教育与信息》杂志上,以“通过活用学习分析实现以学习者为中心的教育”为题发表了文章。这是基于我曾在学习分析中心及教材开发中心参与的文部科学省“Plus-DX”项目,并由学习分析中心作为主 […]
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2023年04月03日
乘坐了与以往不同的、前往自然科学系区域方向的巴士,下车的地方也不同。虽然中途的风景还是熟悉的,但那之后却是陌生的景象,感到了一种新鲜感。作为新的舞台,我想今后所看到的风景也会发生各种变化吧。我会竭尽全力,努力奋斗的。 虽 […]
问候
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2023年03月31日
变得整洁了……搬家也结束了,变成了现在的样子。真的要离开这里了吗……我有了实感。既有要在新阶段努力的念头,同时也感到一丝寂寞。 搬家结束后,为了慰劳大家并表示感谢,我和学生们以及技术人员芥川先生一起在Itry-It吃了午 […]
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2023年03月27日
时隔7个月,我回到了安娜堡。这里的空气令人怀念。我真切地感受到,自己曾在这里度过了一年,直到去年8月底。进入安娜堡后,我回想起了当时的许多事情。看着街道,往事历历在目。我路过了大孩子曾就读的幼儿园和小学,以及小孩子曾去过 […]
活动
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2023年03月15日
3月10日、11日,教育学习支援信息系统(CLE)研究会在我校伊都校区举行。一直以来在学习分析研究方面给予我们诸多关照的岛田敬士老师担任了主查,大久保老师则负责了伊都校区举办的相关统筹工作。考虑到难得在伊都校区举办,我希 […]
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2023年03月06日
好久不见。虽然新冠疫情仍在持续,但国内外各项限制措施都在逐步放宽。在我们的学术领域,已经可以参加线下的国际会议了。我在美国时曾参加过线下会议,那种感觉确实很好,讨论也非常热烈。 说到国际会议,教育技术领域的国际会议——I […]
通知
致有意从事教育技术研究的同学
我希望研究室的每一位学生,无论未来选择何种职业道路,都能作为未来的专业人士,积极主动地发挥出自己的潜能。
为此,我希望大家能够主动寻找国内外各种资源,积极发现学习机会,不断成长。
无论是硕士阶段,还是进入企业、政府机关或地方自治体工作,亦或是继续攻读博士学位,几乎没有人会从零开始教你所有事情
(如果是社会人士学生,想必对此已有深刻体会)。
明确自己懂什么、不懂什么,为了弄懂这些该怎么做,
什么样的学习(工作)方法适合自己,
用专业术语来说,就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针,在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。
山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入!

山田 政宽