我似乎成为了Top 100 reviewers之一

2018年01月19日

新年伊始，我收到了一封邮件，告知我成为了CALL期刊（2016年影响因子为2.121）2017年度Top 100 reviewers之一。我并不清楚这究竟有多了不起，也不知道审稿人的总基数是多少。 不过，与日本不同的是， […]

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毕业生的论文被录用了！

2018年01月17日

非常感谢，山田研究室的一位毕业生，目前担任小学养护教谕（校医）的老师，其论文被《日本教育技术学会论文志》作为教育实践论文录用了！！新年伊始，就收到了这个好消息。这原本是硕士论文中的一章，当时我告诉她，这一章一定要整理成论 […]

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新年快乐

2018年01月15日

虽然已经进入2018年快两周了，但还是祝大家新年快乐。今年也请多多关照。新年伊始，各种事务繁忙。我在上一篇博文中写道，今年要努力开展研究，争取让研究成果数量比去年勉强达标的情况有所增加。我希望能朝着这个目标努力。新年伊始 […]

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今年也要结束了

2017年12月31日

今年也很快就要结束了。时间过得真快啊。我是一个电视迷，这个季节特别想看电视，但实在没时间……只能预约录制，以后再集中观看。现在我还在整理数据。为了能在年初写论文，我想把数据分析也做完。希望结果能好一些。 今年终于到了40 […]

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作为共同研究参与的申请项目入选了JST未来社会创造事业

2017年11月01日

非常荣幸，作为共同研究者参与的申请项目入选了科学技术振兴机构（JST）的未来社会创造事业。 未来社会创造事业设有若干重点主题，我们申请的重点主题是“实现克服劳动人口减少的‘社会活动寿命’延长与提高人类生产力的‘知’的扩展 […]

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发表了关于自我调节学习、拖延行为及教育技术（LA）的研究成果

2017年10月19日

在国际会议 14th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age 2017 (CELDA 2017) 上的发 […]

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毕业生的发表内容被收录为书籍章节

2017年10月02日

非常高兴地收到消息，我的学生在3月份的国际会议SITE上发表的内容已被收录为书籍章节，并于今日正式出版。该内容涉及利用地理数据进行英语单词学习的设计、开发与评估。这是与本校教材开发中心的冈田老师、网络安全中心的金子老师以 […]

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学习分析相关的研究论文已被录用

2017年07月31日

学习分析中心的研究论文已被录用！！非常感谢各位审稿老师的指导。 Yamada, M., Shimada, A., Okubo, F., Oi, M., Kojima, K. & Ogata, H. (2017) […]

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日本教育技术学会论文志的下一期特刊主题是！主动学习

2017年07月03日

我现在依然担任日本教育技术学会论文集特刊“学习分析”的干事，但下一期特刊的征稿已经开始了。下一期特刊的主题是主动学习（Active Learning）。由首都大学东京的松田老师担任委员长，并由大阪大学的大山老师和东京大学 […]

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承蒙任命为日本教育技术学会理事

2017年06月19日

好久没有更新博客了。从本学年开始，我校正式引入了学期制（Quarter System）。基础教育研讨会也改为学期制，本以为能稍微多挤出一些时间用于业务和研究，但实际上很难腾出时间来做研究。时间管理真是太难了。明明我还在研 […]

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