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2025年07月07日
大家好。 在这篇文章中，我将介绍本次英语文献研讨会中阅读的论文及其感想。 论文标题：Does Gamification Influence Students’ Online Learning Behavio […]
英语文献研讨会
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我们荣获了学习创新大奖赛（Learning Innovation Grand Prix）最优秀奖！！
2025年07月02日
非常荣幸，我们由福嶋政期老师、其学生硕士二年级学生相浦航同学以及山田组成的联合研究团队，凭借“保育VR系统”在学习创新大奖赛（Learning Innovation Grand Prix）中荣获了最优秀奖。首先，衷心感谢 […]
通知
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2025年06月30日
大家好。 在这篇文章中，我将介绍本次英语文献研讨会所阅读的论文及其感想。 论文标题： Designing a classroom-level teacher dashboard to foster primary sch […]
英语文献研讨会
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2025年06月23日
大家好，我是研究生李。 我想借此机会，结合我的个人感想，向大家介绍一下在最近的英语文献研讨会上阅读的一篇论文。 论文标题：Chain-of-Thought Prompting Elicits Reasoning in L […]
英语文献研讨会
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2025年06月18日
本月收到了两个国际会议的录用结果！ 首先是 ICCE SIG 运营的国际会议“ICLEA 2025”。山田研究室共投稿了 3 篇论文，全部被录用。感谢各位审稿老师。其中 2 篇是学生首次在国际会议上发表。由于该会议恰好在 […]
报告
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2025年06月16日
大家好。我是田中。 在此向大家介绍我在前几天的英语文献研讨会上阅读的一篇论文。 论文标题: English as a foreign language (EFL) secondary school students’ u […]
英语文献研讨会
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2025年06月10日
大家好，我是研究生 Chu。今年我作为研究生加入了山田研究室，今后请多多指教。我的研究主题是基于学习日志的成绩预测及根据成绩进行个性化学习支持。 这次我想介绍我在英文文献研讨会中阅读的一篇论文，并分享我的感想。 论文信息 […]
英语文献研讨会
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通过LAPLE实现学习状态可视化！C语言学习与教学的实时支持工具
2025年06月10日
大家好，我是硕士一年级的樋口尚宏。去年我担任了一年的小学与初中的ICT支持员，今年开始正式参与硕士课程和研究室的活动。今后请多多关照。我目前正在从事一个研究项目，旨在开发一个分析课堂学习日志并向教师反馈的系统。作为相关研 […]
英语文献研讨会
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2025年06月10日
大家好。 这次我想向大家介绍我们在英语文献研讨会上所阅读的一篇论文。 论文标题：Deploying multimodal learning analytics models to explore the impact o […]
英语文献研讨会
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2025年06月10日
大家好，我是尾崎康平。今年起我作为硕士研究生加入了山田研究室。我目前是一名公立高中的教师，将以社会人学生的身份推进研究。我的研究主题是关于在高中阶段激发职业意识的探究性学习设计。今后还请多多指教。 这次想向大家介绍我在本 […]
英语文献研讨会
致有意从事教育技术研究的同学
我希望研究室的每一位学生，无论未来选择何种职业道路，都能作为未来的专业人士，积极主动地发挥出自己的潜能。
为此，我希望大家能够主动寻找国内外各种资源，积极发现学习机会，不断成长。
无论是硕士阶段，还是进入企业、政府机关或地方自治体工作，亦或是继续攻读博士学位，几乎没有人会从零开始教你所有事情
（如果是社会人士学生，想必对此已有深刻体会）。
明确自己懂什么、不懂什么，为了弄懂这些该怎么做，
什么样的学习（工作）方法适合自己，
用专业术语来说，就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针，在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。
山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入！
山田 政宽