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2014年02月04日
在3月1日举行的日本教育技术学会研究会上，本校的图书馆员将进行2项发表。 E6）旨在支持主动学习的图书馆员培养研讨会之尝试 兵藤健志（九州大学），天野绘里子（九州大学附属图书馆），森玲奈（东京大学大学院），山田政宽（九州 […]
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2014年02月03日
新年快乐！虽说如此，但已经进入2月了。1月份完全没有更新（笑）。真的是忙得团团转。虽然今天后期课程就要结束了，但依然无法静下心来。兼任的研究生院那边有入学考试、硕士论文答辩等等，每天都有各种事情。另外，从下一学年开始，基 […]
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2013年12月13日
终于收到了。日本教育技术学会论文志 37(3)特刊“信息化社会中的非正式学习”。承蒙东京大学山内祐平老师的指名，我担任了此次特刊的副主编。 上一期特刊的副主编、京都外国语大学的村上正行老师，在我担任副主编期间，不仅指导了 […]
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2013年11月12日
我受邀将于2013年11月21日至22日在福冈举行的第99届全国图书馆大会的第2分科会“思考图书馆的学习支持”（11月22日）上发表基调演讲。非常感谢。此前，我曾有过多次演讲机会，除了以往的内容外，这次我还想加入我现在作 […]
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2013年11月12日
我受邀将于2013年11月21日至22日在福冈举行的第99届全国图书馆大会的第2分科会“思考图书馆的学习支持”（11月22日）上发表基调演讲。非常感谢。此前，我曾有过多次在不同场合发表演讲的机会，而这次除了以往的话题外， […]
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2013年11月08日
前期作为教育学部专业课程开设的“教育信息工程”课程，其教学评价问卷结果已经反馈回来了。 由于从前一份工作开始就负责FD（教师发展）相关事务，我一直将这些结果作为思考存在哪些问题以及如何改进的指标。虽然反馈回来的是机读卡结 […]
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致有意从事教育技术研究的同学
我希望研究室的每一位学生，无论未来选择何种职业道路，都能作为未来的专业人士，积极主动地发挥出自己的潜能。
为此，我希望大家能够主动寻找国内外各种资源，积极发现学习机会，不断成长。
无论是硕士阶段，还是进入企业、政府机关或地方自治体工作，亦或是继续攻读博士学位，几乎没有人会从零开始教你所有事情
（如果是社会人士学生，想必对此已有深刻体会）。
明确自己懂什么、不懂什么，为了弄懂这些该怎么做，
什么样的学习（工作）方法适合自己，
用专业术语来说，就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针，在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。
山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入！
山田 政宽