在3月1日举行的日本教育技术学会研究会上，本校的图书馆员将进行2项发表。

E6）旨在支持主动学习的图书馆员培养研讨会之尝试
兵藤健志（九州大学），天野绘里子（九州大学附属图书馆），森玲奈（东京大学大学院），山田政宽（九州大学）

E7）利用探路者（Pathfinder）制作工具进行课程教学大纲开发与教学支持的尝试
野原由香里，井川友利子（九州大学附属图书馆），山田政宽（九州大学）

这是作为本校正在开展的教育质量提升项目的一部分所进行的活动。希望能将其发展为后续的研究。第一项是在东京大学森玲奈老师的协助下，为本校图书馆员举办了研讨会。我们将报告该成果的速报。第二项将报告利用探路者（Pathfinder）创作工具作为课程教学大纲，并进行与图书馆合作的教学支持尝试。希望能通过良好的教职合作，将其打造为有助于基干教育发展的优秀实践。同时，为了保持持续性，也希望将其作为研究课题推进下去。

如果参加3月1日研究会的朋友对图书馆与学习支持感兴趣，欢迎提出宝贵意见。目前我们还处于摸索如何将其作为研究课题开展的阶段。不过，本校图书馆的志愿者职员们真的非常努力。

请多多关照。