-
读关于语音识别技术对”词汇量”和”发音技巧”的影响的论文有感
2023年10月21日
我是修士2年级的平田。我读过的论文如下： 论文名称：Look I can speak correctly learning vocabulary and pronunciation through websites eq […]
英语文献研讨会
-
注重实用性和实践性：通过使用VR技术来改进心肺复苏法（CPR）培训
2023年10月14日
大家好，我是硕士1年级的李瑭。我将在这里介绍本次英语文献研讨会中的论文。 正如我在之前的文章中提到的，我正在进行与使用VR技术在语言学习中的应用相关的研究。然而，我发现如果只读与VR在语言学习环境中的应用相关的论文，我的 […]
英语文献研讨会
-
2023年10月07日
大家好，我是D3的耿学旺。在这篇文章中，我将介绍我们在本次英语文献研讨会上阅读的论文的内容和感想。 论文标题：Social comparison in learning analytics dashboard suppo […]
英语文献研讨会
-
2023年09月30日
大家好，我是学术合作研究员郝皓。 如之前所提，我的研究主题是“基于指导性设计（ID）的内容和语言综合教学法（CLIL）在日语教育中的开发”。在我的研究中，我将基于ID理论设计有关CLIL教学设计的检查表。由于最近需要修订 […]
英语文献研讨会
-
2023年09月27日
正如已在多个邮件列表中发布的消息，我们将于11月14日（星期二）13点起，举办九州大学数据驱动创新推进本部国际联合研究研讨会“数字社会中的学习环境设计——我们应如何设计数据驱动型学习环境中的学习及其支持？”。 我们邀请了 […]
未分类
-
2023年09月24日
应来自赤堀研究室的前辈、北泽老师（东京学艺大学）的邀请，我在《学习信息研究》2023年5月号上发表了一篇关于数据利用方面的文章。文章的标题是“数据驱动型学习环境的有效性与问题”，在其中介绍了我主导的，以及部分参与的学习分 […]
通知
-
2023年09月16日
大家好！我是山田研究室硕士二年级的平田沙希。 新学年的第一次英语研讨会上，我选择了以下这篇论文进行讨论。 论文标题：Beyond self-directed computer-assisted pronunciation […]
英语文献研讨会
-
2023年09月11日
虽然隔了很久，但我参加了计算机辅助语言学习（CALL）的国际会议 EuroCALL。以前我经常进行 CALL，或者说是 CMC 在语言教育中的应用研究，所以经常参加这个会议。但后来我以语言教育为主的研究变少了，也就渐渐远 […]
报告
-
2023年09月09日
终于，2023年的课程已经开始了。除了研究生课程，我还负责学部的基础教育课程“教育基础学入门”和“现代教育学入门”。本次参与的学生人数是历史上第二多的，达到了110名。由于我的课程有较重的任务负担，所以如果不是真心想要学 […]
事件・活动
-
第2届学习分析中心研讨会“生成式AI与学习分析带来的教育学习支持新可能性”圆满落幕
2023年09月07日
继2023年1月举办第1届研讨会后，我们于9月5日迅速举办了第2届研讨会“生成式AI与学习分析带来的教育学习支持新可能性”。我们邀请了东京大学的吉田塁老师和熊本大学的合田美子老师担任主旨演讲嘉宾，共同探讨了生成式AI在教 […]
报告
致有意从事教育技术研究的同学
我希望研究室的每一位学生，无论未来选择何种职业道路，都能作为未来的专业人士，积极主动地发挥出自己的潜能。
为此，我希望大家能够主动寻找国内外各种资源，积极发现学习机会，不断成长。
无论是硕士阶段，还是进入企业、政府机关或地方自治体工作，亦或是继续攻读博士学位，几乎没有人会从零开始教你所有事情
（如果是社会人士学生，想必对此已有深刻体会）。
明确自己懂什么、不懂什么，为了弄懂这些该怎么做，
什么样的学习（工作）方法适合自己，
用专业术语来说，就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针，在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。
山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入！
山田 政宽