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2025年08月25日
我们将于9月27日、28日在名古屋举行的日本教育技术学会2025年秋季全国大会上进行3项发表。如果您感兴趣,欢迎前来聆听。虽然有3项发表,但它们都在同一时间段进行(笑)。 职业自我调节支持游戏的形成性评价 尾﨑 康平,耿 […]
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利用LLM进行阅读理解的个性化支持是否更有效?——阅读LECTOR提案论文有感
2025年08月18日
大家好,我是李。 我想介绍一下在最近的英语文献研讨会上阅读的一篇论文,并分享其中的内容与我的感想。 论文标题:LECTOR: Summarizing E-book Reading Content for Personal […]
英语文献研讨会
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2025年08月11日
作为每年惯例的研究与分析方法学习集中研讨会,本次我们选择了ENA(认知网络分析,Epistemic Network Analysis)作为主题。通过对定性数据进行编码等处理,使其能够进行定量分析,再利用ENA进行分析,便 […]
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2025年08月04日
虽然花费了不少时间,但山田研毕业生李同学在硕士期间开展的、关于支持情感相关日语拟态词学习的VR系统开发与评估的研究内容,已被IEEE Access期刊(影响因子3.6,Google Scholar Matrix #1 E […]
报告
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如何提升教师的数据应用能力?培训项目的成果与对LAD设计的启示
2025年07月28日
大家好,我是硕士二年级的樋口。 我从去年9月开始去土耳其进行了交换留学,6月份已经回国,今后将继续在山田研究室努力进行研究。请大家多多关照。 在这篇文章中,我将对这次在英语文献研讨会上介绍的论文进行回顾。 论文信息 标题 […]
英语文献研讨会
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2025年07月22日
大家好。我是研究生李。 我想介绍一下在最近的英语文献研讨会中阅读的一篇论文,并分享我的感想。 论文标题:A Chain-of-Thought Prompting Approach with LLMs for Evalua […]
英语文献研讨会
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2025年07月22日
大家好。我是研究生李。 我想介绍一下在最近的英语文献研讨会中阅读的一篇论文,并分享我的感想。 论文标题:A Chain-of-Thought Prompting Approach with LLMs for Evalua […]
英语文献研讨会
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ChatGPT在英语写作评分中的准确性如何?——与教师评分的比较
2025年07月14日
大家好。 我来介绍一下在最近的英语文献研讨会上阅读的一篇论文。 论文标题: Exploring ChatGPT as a writing assessment tool 期刊: Innovations in Educat […]
英语文献研讨会
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ChatGPT在英语写作评分中的准确性如何?——与教师评分的比较
2025年07月14日
大家好。 我来介绍一下在最近的英语文献研讨会上阅读的一篇论文。 论文标题: Exploring ChatGPT as a writing assessment tool 期刊: Innovations in Educat […]
英语文献研讨会
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2025年07月07日
大家好。 在这篇文章中,我将介绍本次英语文献研讨会中阅读的论文及其感想。 论文标题:Does Gamification Influence Students’ Online Learning Behavio […]
英语文献研讨会
致有意从事教育技术研究的同学
我希望研究室的每一位学生,无论未来选择何种职业道路,都能作为未来的专业人士,积极主动地发挥出自己的潜能。
为此,我希望大家能够主动寻找国内外各种资源,积极发现学习机会,不断成长。
无论是硕士阶段,还是进入企业、政府机关或地方自治体工作,亦或是继续攻读博士学位,几乎没有人会从零开始教你所有事情
(如果是社会人士学生,想必对此已有深刻体会)。
明确自己懂什么、不懂什么,为了弄懂这些该怎么做,
什么样的学习(工作)方法适合自己,
用专业术语来说,就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针,在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。
山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入!

山田 政宽