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2025年02月03日
大家好。我是硕士一年级的尾崎。 在这篇文章中，我将介绍我在本次英语文献研讨会上阅读的论文及其感想。 论文标题：CareerSim: Gamification Design Leveraging LLMs For Care […]
英语文献研讨会
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我们将举办DX研讨会“数字社会中的幸福感——如何衡量与如何支持”
2025年01月31日
2025年3月4日，我们将在西新广场举办DX推进本部数字社会创造研究部门第2届研讨会“数字社会中的幸福感——如何衡量与如何支持”。我们有幸邀请到本校工学研究院主干教授、城市规划中心主任马奈木俊介老师担任主旨演讲嘉宾，他将 […]
活动
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不同的推荐材料与不同的推荐时机：通过维基百科文章推荐案例分析
2025年01月27日
大家好，我是研究生李。 我想借此机会分享一下在最近的英语文献研讨会上阅读的一篇论文，并结合我的个人感想进行介绍。 论文标题：Using Knowledge Graph for Explainable Recommenda […]
英语文献研讨会
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2025年01月20日
大家好。我是硕士一年级的尾崎。 在此向大家介绍我在前几天的英语文献研讨会上阅读的论文概要及感想。 标题：Artificial Intelligence (AI)-enhanced learning analytics ( […]
英语文献研讨会
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2025年01月14日
新年快乐。新的一年也请多多关照。 3月份将在东京举行日本教育技术学会全国大会，山田研究室届时将有3项发表。 ・尾﨑康平・耿学旺・山田政宽, 高校生のキャリア自己調整能力に関する分析, 日本教育技术学会2025年春季全国大 […]
活动
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ChatGPT与教师，作为求助对象谁更有用？：以英语写作指导为例
2025年01月06日
大家好。 在这篇文章中，我将介绍本次英语文献研讨会中阅读的论文及其感想。 论文标题： Unpacking help-seeking process through multimodal learning analytic […]
英语文献研讨会
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2024年12月31日
2024年这就结束了啊……时间过得真快。真的，确实如此。回顾今年，无论国内外社会都发生了各种各样的事情，感觉这是动荡的一年。或许正是因为身处这个前途未卜的时代，我们才在被考验着该如何生存。我深切地感受到，作为从事教育技术 […]
问候
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2024年12月23日
大家好。 我是研究生赵。在这篇文章中，我将介绍我在本次英语文献研讨会中阅读的论文及其感想。 论文标题：Taking adaptive learning in educational settings to the nex […]
英语文献研讨会
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为了支持数字学习环境下的学习行为建模，如何创建并利用知识地图
2024年12月17日
大家好，我是研究生李。 我想结合内容和个人感想，向大家介绍一下在最近的英语文献研讨会上阅读的一篇论文。 论文标题：Knowledge Map Creation for Modeling Learning Behavior […]
英语文献研讨会
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2024年12月13日
值得庆贺的是，山田研究室诞生了第3位博士！！她是学术合作研究员郭同学。真是太好了。她的研究主题是针对中国高等教育的日语CLIL课程教学设计研究。她在国内进行了3次实践，第1次是常规的非CLIL日语课程，第2次和第3次则设 […]
通知
致有意从事教育技术研究的同学
我希望研究室的每一位学生，无论未来选择何种职业道路，都能作为未来的专业人士，积极主动地发挥出自己的潜能。
为此，我希望大家能够主动寻找国内外各种资源，积极发现学习机会，不断成长。
无论是硕士阶段，还是进入企业、政府机关或地方自治体工作，亦或是继续攻读博士学位，几乎没有人会从零开始教你所有事情
（如果是社会人士学生，想必对此已有深刻体会）。
明确自己懂什么、不懂什么，为了弄懂这些该怎么做，
什么样的学习（工作）方法适合自己，
用专业术语来说，就是需要发挥元认知能力并付诸行动。
这不仅是我本科课程的教学方针，在硕士阶段更是我刻意强调的重点。
我希望将研究室建设成一个大家共同学习、互帮互助、共同成长的场所。
山田研究室现招收硕士及博士课程新生。
欢迎有志于为日本乃至全球教育发展做出贡献的同学加入！
山田 政宽