充满活力的学生们

2012年08月02日

就在前几天，我收到了刚来金泽时所教的第一批学生在Twitter上发来的“老师，好久不见！”的推文。如今那位学生已经是大四了。当时他还是大一新生。时间过得真快啊。来到这里，竟然已经四年了。 正如我之前在Twitter和Fa […]

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教育技术选书到货了

2012年08月01日

终于到了。我预订并购买了它。首先是《教育技术研究方法》。粗略读了一下，内容非常全面，我认为对于打算今后学习教育技术领域的硕士生，以及考虑从其他领域跨入教育技术研究的人来说，是一本好书。 书中会出现一些统计学术语，因此如果 […]

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“电子书制作入门2012”课程结束

2012年07月31日

今天所有的课程都结束了。今天是“电子书制作入门”的最终演示环节。学生们展示了这半年来作为电子书制作成果的作品，说明了制作背景，并在最后分享了感想。 此次由于选课人数的原因，只组成了一个小组。但是，他们在课外也付出了巨大的 […]

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遗憾！

2012年07月23日

没想到网站改版后的第一篇内容竟然是这个……投给某海外期刊的论文被退稿了。嗯。仔细阅读审稿意见后，觉得第二位审稿人的意见还算“情有可原”，但第一位审稿人似乎要求我们达到超出当前研究问题（Research Question） […]

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博客更新

2012年07月21日

可能有人已经注意到了，我把博客更新了！！因为私生活也焕然一新了。另外，由于我研究的关系，之前分别租用了美国的服务器和国内的服务器，但因为费用问题，我想把它们统一成一个（美国的服务器可以安装软件，灵活性更高）。 还有，我试 […]

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社交媒体使用指南

2012年07月11日

最近，企业和大学也开始广泛使用社交媒体，特别是Twitter进行宣传和联络。甚至出现了像Twitter营销或此类技巧指南之类的书籍。与Twitter联动的网页也很有趣。例如将网页游戏与Twitter联动等有趣的尝试也正盛 […]

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我们将举办报告写作研讨会

2012年06月25日

本月27日，我们将在中央图书馆3楼开放工作室举办一场关于报告写作的研讨会。 本次研讨会不谈文体，而是希望大家学习逻辑写作的基本思维方式。具体来说，我们将让大家理解三角逻辑（图尔文模型的简化版），并思考报告的核心框架。 这 […]

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金泽大学、名古屋大学、静冈大学附属图书馆就促进学习共享空间等学习支援达成合作协议

2012年06月21日

终于走到这一步了。这是我之前就与名古屋大学附属图书馆的冈部课长商量过的事情。真的太好了，我感到非常高兴。虽然主要目的是在学习共享空间（Learning Commons）开展学习支援，但我们希望能够作为图书馆整体，不断摸索 […]

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在主动学习教室进行授课

2012年06月13日

大概是上上周吧，我在本校综合媒体基盘中心新建成的主动学习教室进行了一次授课。我们将教学资料投影在中央的地板上，各小组一边观看资料，一边在涂有创意涂鸦漆（Idea Paint）的墙面上进行小组课题讨论。书写范围不受限制这一 […]

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意想不到的盲点：地理学习游戏

2012年06月11日

当被问到“莫斯科在哪里？请在地图上指出来”时，你会发现自己意外地答不上来。这款名为“Globetrotter”的游戏，确实相当有难度。 这款游戏的玩法很简单，屏幕上方会显示城市名和国家名，你只需要在限定时间内，在地图上点 […]

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