我收到了名古屋大学附属图书馆冈部课长（本校中央图书馆前课长）的报告，得知他向图书馆振兴财团申请的图书馆员培养项目获得了采纳。太棒了！！我感到非常高兴。

此前，我曾与冈部课长商讨过，希望能共同申请某种科研经费，开展一些适合日本国情并能向全国推广的项目，例如图书馆职员的培养、学习共享空间（Learning Commons）的建设，以及图书馆功能的改善与扩展等。遗憾的是，冈部课长后来调任至名古屋大学，但我们此后仍保持着密切的交流。

此次项目能够获得采纳，我感到非常欣慰。虽然本次项目将以名古屋大学为中心推进，但同时也计划与金泽大学、静冈大学开展合作。此外，该项目的一个特点是图书馆情报学、学习科学以及教育技术领域的研究人员也将参与其中。内容方面，预计将以信息素养为核心，并纳入关于学习的各种理论以及社交媒体的利用等。今后，图书馆内设置学习共享空间等学习场所的进程将会不断加快，图书馆也将被定位为学习中心。我认为，培养能够在作为学习场所的图书馆中大显身手的人才变得至关重要。而本事业正是要致力于此。

希望能为现在以及未来的时代，为图书馆职员以及有志于成为图书馆职员的人们，打造出真正有价值的成果。