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2024年09月14日
大家好。 在这篇文章中，我想介绍一下我们在这次英语文学研讨会上阅读的论文以及我的感想。 论文题目：Dissecting learning tactics in MOOC using ordered network ana […]
英语文献研讨会
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2024年09月07日
大家好，我是学术合作研究员郝皓。 在这篇文章中，我想介绍一下本次英语文献研讨会所讨论的论文内容以及我的感想。 论文题目：How authentic does authentic learning have to be? […]
英语文献研讨会
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2024年08月31日
IEEE ICALT 2024（Core B）的截止日期是2月初，我很荣幸我们研究室有两篇论文被接收。非常感谢相关审稿人！我上一次发表是什么时候来着？ 罗马尼亚会议之后？ 真的很久远了。 Yamada, M., Geng […]
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2024年08月24日
很久以前，我们研究室的毕业生平田的论文原稿作为 Springer Book Chapter 出版，扩展了她在 2022 年 CELDA 上的演讲内容！ 在CELDA上，委员会成员会问论文被录用为Full Paper的演讲 […]
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The 14th learning analytics and knowledge conference(14th LAK)的参加报告
2024年08月17日
大家好。 我于 2024年3月18日至3月22日在日本京都的京都国际会议中心参加了第14届国际学习分析与知识大会（LAK24）。 学习分析与知识大会（LAK24）是教育技术领域最重要的活动之一，涉及教育数据利用和系统开发 […]
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2024年08月10日
大家好。 这是我第一次参加LAK（Learning Analytics and Knowledge Conference）国际会议，这是学习分析领域颇具影响力的会议，我学到了很多东西。 在这次会议上，我参加了两个研讨会和 […]
报告
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2024年08月03日
4月 1 日，《教育系统信息科学协会期刊》（Transactions of the Association for Information Science in Educational Systems）发表了一篇评论文章 […]
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2024年07月20日
作为《日本教育技术学会期刊》（Transactions of the Japan Society for Educational Technology）特刊 “当代教育需求与教育实践和技术 “的作 […]
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在LAK2024获得Honorable Mention Poster Award奖
2024年07月13日
前段时间，山田研究室的硕士二年级学生平田沙希报告了 LAK2024 的情况，包括她的海报展示，获得了海报荣誉奖 (照片：由岛田教授提供）！LAK是一个高水平的会议，在教育技术领域的CORE排名为A，在Google Sch […]
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致想从事教育技术学研究的各位
我希望山田研究室的学生，无论他们采取哪种职业道路，都能成为积极的、参与的和未来的专业人士。
我希望他们从这里毕业后能在自己的领域发挥自己的潜力。
为此，我希望他们能自行搜索各种国内外的资源，积极寻找学习机会，并不断成长。
和攻读硕士学位的时候一样，无论你是去公司、政府办公室或市政府工作，
还是继续攻读博士课程，都不可能从零开始教你所有的东西！
这就是所谓的 "教"(如果是在职学生的话，我相信你知道并理解这一点）。
知道什么，不知道什么，需要做什么来理解它，需要使用什么学习（工作）方法？什么学习（工作）方法适合我？
这些从专业角度讲，你需要表现出元认知并采取相应的行动。
这也是我在本科阶段时学部的教学政策，当我攻读硕士学位时，我更是意识到了这一点。
我希望我们都能一起学习一起成长，相互帮助，在研究室里共同成长。
山田研究室正在募集想要参加硕士课程和博士课程的学生。如果你想为日本和世界的教育发展做出贡献，欢迎报考！
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山田 政宽