九州大学 山田研究室
2012年10月11日
早速使ってみました。授業を使うにも大変いいですね。スペースに制限がないというのは、本当に心理的に大きいと実感しました。オープンスペースの効果との交互作用という可能性もありますが。
もっとよい使い方があると思います。一度、本学の多目的室で使ったように、学生さんにどんどんつかってもらおうと思っています。ラーニングコモンズの事例として、紹介できればと思っています。来週の授業から、やってみます。楽しみだなあ。
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