ハワイについて1日が過ぎました。とりあえず、レジストレーションを済ませて、今、たまったメールにレスを書いたりしています。
ホテルはなぜか最上階のスィート。予約サイトではそんなこと書いてなかったのに。でも、なんか部屋が広いだけのような感じがしなくもないです。シャワールームから変なにおいがします。ただ、景色は最高ですね。オーシャンフロントです。
今朝方にパワーポイントの作成が終わり、練習をしなければなりません。時間が余るのではないかと心配しとりますが。とうとう明日。私の周りでは私が一番最初になるので。とりあえず、なんとかなりそうです。今回、日本人のアワードはないです。昨年、望月先生＠専修大学が取られましたので、今年も来るか？と思ったのですが。
あと、シアトルから後輩の大浦くん＠ワシントン大学が来ました。彼もがんばっているようです。彼がいる専攻ではインフォーマル・ラーニングの研究が盛んなようです。山内先生や中原先生＠東京大学もおっしゃってましたし、ここ数年のBEATでの研究のように、学校内の学びというのは結構研究でも実践でもされてきているので、インフォーマルの学びに関する研究に視点がシフトしてきているのだと思います。また、人間の一生の中で学校内で学習するよりも学校外で学習する時間の方が圧倒的に多いことを考えると、この視点というのは当然の流れといえばそうかもしれません。研究対象として難しいですけど。
教育工学の研究者はもうちょっと緩い視点、緩い頭を以って、研究をすることが大切ですね。あまり「教育というものは！」というような理念や縛りをもつと、大切なことが見落とされていくでしょうし、現在の学生の考え方や学習スタイルなどに合わせた学習環境を開発することは難しいのかもしれません。もちろん、理論的背景を勉強することが前提ではありますが。
